羊城医脉，广州一本医科大学的传承与担当

在广州这座千年商都与现代都市交织的土地上，医学教育始终承载着特殊的使命，作为华南地区医疗卫生事业的“摇篮”，广州的一本医科大学以深厚的历史底蕴、卓越的学科实力和鲜明的家国情怀，为粤港澳大湾区乃至全国培养了一批又一批“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医学人才，它不仅是城市健康事业的守护者,更是岭南医学文脉的传承者与创新者。

历史深处：从“博济”到“广医”的百年医脉

广州的医学教育史，可追溯至19世纪中叶的西学东渐，1859年，美国医生伯驾在广州创办了博济医院，这是中国历史上第一所西医院，也是中国近代医学教育的发源地之一——孙中山先生曾在此学医，鲁迅先生曾在此任教，从这里走出了中国第一位“西医学博士”黄宽，1958年，在这片医学热土上，广州医学院应运而生，开启了本土化高等医学教育的新纪元，2013年，学校正式更名为广州医科大学，标志着其发展迈入新台阶，六十余载风雨兼程，学校始终与城市同呼吸、与时代共进步，从最初的单科性医学院发展为多学科协调发展的医科大学，成为广东省“双一流”建设高校,稳居全国一本医科大学行列。

学科之基：临床引领，多学科协同的硬核实力

作为一本医科大学，学科实力是其立身之本，广州医科大学以临床医学为核心，构建了优势突出、特色鲜明、交叉融合的学科体系，临床医学学科是学校的“王牌”，不仅入选国家“双一流”建设学科，更在ESI（基本科学指标数据库）全球排名中稳居前1‰，成为全球医学领域的高影响力学科之一，医学检验技术、药学、护理学等学科也实力强劲，入选国家级一流本科专业建设点，形成了从基础医学到临床医学、从预防医学到康复医学的全链条学科布局。

学校拥有呼吸疾病国家重点实验室、国家临床医学研究中心等国家级科研平台，其中呼吸疾病国家重点实验室由中国工程院院士钟南山领衔，在慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、重大呼吸道传染病（如SARS、新冠）等领域的研究达到国际领先水平，这些高能级平台不仅为学科建设提供了强大支撑，更成为攻克医学难题的“国之重器”。

师者匠心：大师引领，育人为本的师资队伍

“师者，所以传道授业解惑也。”广州医科大学的师资队伍，正是以“大师”为引领，以“良师”为中坚，构建了一支结构合理、素质精良的育人团队，学校现有中国工程院院士1人、长江学者特聘教授3人、国家杰出青年科学基金获得者8人等一大批高层次人才，他们不仅在科研领域勇攀高峰，更坚守在教学一线，将知识、技术与医者仁心传递给每一位学生。

钟南山院士是学校师资队伍的“精神旗帜”，作为呼吸疾病领域的权威专家，他不仅带领团队攻克了多项医学难题，更以“敢医敢言”的担当精神激励着广医学子，在课堂上，他深入浅出地讲解专业知识；在实验室里，他耐心指导学生科研创新；在临床一线，他以身作则示范医者责任，正是这样一批“经师”与“人师”相统一的教师，让“严谨、博爱、创新、奉献”的校训精神代代相传。

育人之道：扎根临床，面向未来的医学人才培养

医学教育的本质是培养“能看病、会看病、看好病”的好医生，广州医科大学始终坚持“以学生为中心”的教育理念，构建了“理论教学—临床实践—科研创新”三位一体的培养体系，学校拥有8所直属附属医院（均为三级甲等医院）和数十所非直属教学医院，为学生提供了丰富的临床实践资源，从大一开始，学生便有机会接触临床，通过“早临床、多临床、反复临床”的培养模式,将理论知识转化为临床能力。

学校注重培养学生的创新思维和国际视野，依托国家级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心，学生可以开展模拟手术、病例分析等实践训练；通过与国际知名医学院校的合作，学生有机会参与海外交流项目，拓宽国际视野，近年来，广医学子在“全国大学生临床技能竞赛”中屡获佳绩，毕业生执业医师考试通过率远高于全国平均水平，用人单位对毕业生的满意度持续保持在95%以上。

担当之路：守护健康，服务社会的使命情怀

“健康所系，性命相托。”广州医科大学始终将自身发展与国家需求、人民健康紧密相连，在重大公共卫生事件中，广医人从未缺席，2003年非典疫情，钟南山院士带领团队率先探索出“三早三合理”的防治经验；2020年新冠疫情期间，广医附属第一医院作为国家感染性疾病临床医学研究中心，承担了重症患者救治、病毒溯源等多项重要任务，为全国疫情防控贡献了“广医智慧”。

除了疫情防控，学校还积极参与医疗扶贫、基层医疗服务和健康科普，通过“组团式”医疗帮扶，为偏远地区医院输送技术骨干；组织“三下乡”社会实践队，为基层群众提供免费体检和健康咨询；开展“健康广州”系列科普活动，提升市民健康素养，从城市医院到乡村诊所，从实验室到社区广场，广医人用实际行动践行着“健康中国”的使命。