连日来,受极端天气影响,山西省运城市临猗县遭遇持续强降雨,部分区域出现网络信号中断、电力供应不稳等情况,为保障学生们的学习效果与居家安全,临猗县教育局紧急通知,全县中小学、幼儿园暂停线上授课,网课按下了“暂停键”,这场突如其来的“暂停”,让熟悉的屏幕课堂暂时隐去,却在风雨中铺开了一幅关于守护与温情的画卷。

暂停:一场“不得不”的抉择

此次网课暂停,源于一场突如其来的“考验”,据气象部门数据,临猗县过去72小时累计降水量突破历史同期极值,部分乡镇出现道路积水、基站受损、局部停电等情况。“孩子在家上网课,突然断网三次,老师讲的课根本听不清。”家住临猗县城的家长李女士无奈地说,更让学校牵挂的是,暴雨天气下,部分学生独自在家存在安全隐患——老旧小区墙体渗水、农村地区房屋漏雨,甚至有孩子因担心家中积水而分心。

面对“线上教学效果打折”与“学生居家安全风险”的双重压力,临猗县教育局果断决定:“宁可让课堂‘慢下来’,也要让学生‘安下来’。”通知发出后,各学校迅速响应,班主任第一时间通过班级群告知家长暂停网课的消息,并附上安全提示:“请家长务必关注孩子居家安全,远离积水区域,注意用电用气安全。”

守护:屏幕之外的“第二课堂”

网课暂停,但教育从未“停摆”,临猗各学校迅速启动应急预案,老师们化身“云端守护者”与“线下联络员”:通过班级群推送复习资料、录制微课视频,确保学生“离校不离学”;班主任逐一电话联系学生,重点询问家庭受灾情况与心理状态。

“老师,我家楼下的积水退了,就是家里有点潮,我能自己整理书本吗?”五年级学生王宇的电话里,带着些许懂事与期待,老师们耐心叮嘱:“安全第一,学习可以慢慢来,有任何困难随时找老师。”家长们也积极配合,有的利用暂停时间与孩子共读绘本,有的带着孩子走进社区参与防汛志愿活动,将课堂延伸到生活之中,临猗县某小学还发起“风雨中的小确幸”征集活动,鼓励孩子们用绘画、日记记录下这个特殊时刻的温暖瞬间——邻居帮忙搬运物资、父母冒雨买菜、老师深夜发来的关心……这些点滴细节,让暂停的时光充满了教育的温度。

回归:风雨后的“新课堂”

随着天气逐渐转好,临猗县各学校正逐步恢复线下教学,教育部门联合相关部门对校园安全进行全面排查,清理积水、检修电路、消杀教室,确保孩子们能在安全的环境中重返课堂。

这场“暂停”,是对教育本质的一次回归。