教育部正式批复同意郑州大学工学院提升至本科一批次招生，这一消息标志着这所承载着河南工科高等教育使命的学院，正式迈入更高办学层次的发展新阶段，作为郑州大学“双一流”建设的重要组成部分，工学院的升一本不仅是学校自身办学实力跨越式提升的缩影，更是河南省优化高等教育布局、服务区域产业升级的重要战略举措，为培养高素质工程技术人才、助力国家创新驱动发展注入了强劲动力。

厚积薄发：升一本背后的坚实积淀

郑州大学工学院的前身可追溯至1963年成立的郑州工学院，历经半个多世纪的发展，始终以“立足河南、面向全国、服务行业”为办学方向，在工科领域积累了深厚的学科底蕴和育人经验，近年来，学校抢抓“双一流”建设机遇，以“强工、兴新、交叉、融合”为发展主线，在学科建设、师资队伍、科研创新、人才培养等方面实现系统性突破,为升一本奠定了坚实基础。

在学科建设方面，工学院聚焦国家战略需求和河南产业特色，构建了以机械工程、材料科学与工程、电气工程、土木工程、化工与制药等优势学科为核心，人工智能、新能源、智能制造等新兴学科协同发展的学科体系，机械工程学科入选河南省“双一流”创建学科，材料科学与工程学科通过国家工程教育认证，多个学科进入ESI全球排名前1%，形成了特色鲜明、优势突出的学科群。

师资队伍是升一本的核心竞争力，工学院坚持“人才强院”战略，通过“引育并举”汇聚了一支高水平师资队伍：现有国家级人才12人、省级人才45人，形成了一支由长江学者、国家杰青领衔，中青年骨干教师为骨干的梯队化教学科研团队，教师团队先后承担国家级科研项目86项、省部级项目213项，获国家科技进步奖5项、省部级科技奖励百余项,为人才培养提供了前沿的科研支撑。

人才培养质量是升一本的根本保障，工学院始终以“立德树人”为根本，深化“新工科”建设，构建“理论教学+实践创新+企业协同”的三维培养体系，学院拥有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验中心1个，与宇通重工、中铁装备、河南能源等龙头企业共建校外实践基地56个，学生年均在“互联网+”“挑战杯”等国家级赛事中获奖百余项，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中60%以上服务于河南先进制造业、新能源等主导产业，成为区域经济发展的“人才引擎”。

意义深远：升一本的多维价值与时代使命

郑州大学工学院升一本，是对学校办学实力的权威认可，更承载着服务国家战略与区域发展的时代使命,其意义体现在多个维度。

对学校而言，升一本是办学层次的跨越，更是发展能级的跃升，本科一批次招生将吸引全国优质生源，进一步提升生源质量；学校将获得更多的政策支持和资源倾斜，为学科建设、师资引育、科研创新提供更高平台，这将推动工学院在“双一流”建设中实现“从跟跑到并跑再到领跑”的突破，助力郑州大学构建“文、理、工、医”多学科协调发展的世界一流大学格局。

对学生而言，升一本意味着更优质的教育资源和更广阔的发展前景，学院将围绕“新工科”要求，进一步优化课程体系，增设人工智能、大数据、碳中和等前沿课程，推行本硕博贯通培养模式；依托“双一流”学科平台，为学生提供更多参与国家级科研项目、国际学术交流的机会，培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的高素质工科人才，对于河南考生而言，家门口的“一本工学院”将大大降低求学成本,让更多学子享受优质工科教育资源。

对区域发展而言，升一本是河南高等教育服务产业升级的“关键落子”，河南作为全国制造业大省和新兴工业基地，正加快推进“制造强省”建设，急需大批高层次工程技术人才，工学院升一本后，将聚焦河南“十大战略”产业，深化产教融合、科教融汇，定向培养智能制造、新材料、绿色低碳等领域的技术领军人才和创新团队，为河南产业转型升级提供“智力支撑”,助力中原经济区建设走深走实。

继往开来：以升一本为新起点，谱写发展新篇

升一本不是终点，而是发展的新起点，面向未来，郑州大学工学院将以此次获批为契机，锚定“国内一流、国际知名”的工学院建设目标,在三个方面实现重点突破：

一是深化教育教学改革，以“新工科”理念为引领，重构人才培养方案，推进“学科交叉融合”，开设“智能装备工程”“储能科学与工程”等新兴专业，打造国家级一流课程和一流专业，培养适应未来产业需求的“复合型、创新型”工科人才。

二是强化科研创新能力，依托河南省“先进材料与智能制造”重点实验室等平台，聚焦国家“卡脖子”技术难题和河南产业需求，加强基础研究和应用基础研究，力争在高端装备、新材料、新能源等领域取得更多原创性成果,推动科技成果就地转化。

三是深化产教融合，与行业龙头企业共建现代产业学院、联合实验室，推行“订单式培养”“企业导师制”，打通“人才培养-科研创新-产业服务”全链条，打造“产学研用”一体化高地，让更多科研成果从“实验室”走向“生产线”。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”郑州大学工学院的升一本，是学校发展史上的重要里程碑，更是河南高等教育高质量发展的生动注脚，站在新的历史起点上，工学院全体师生将以此次升一本为契机，不忘初心、牢记使命，以更高标准、更实举措推进内涵式发展，为培养更多“大国工匠”、服务国家战略和区域经济社会发展作出新的更大贡献