在群山环抱的黄泥河镇，有一所始终将“为党育人、为国育才”刻入基因的学校——黄泥河镇中学，近年来，学校以“立德树人”为根本，以国防教育为抓手，将家国情怀融入课堂内外，用青春力量筑牢国防意识，让爱国主义的种子在学子心中生根发芽,绽放出新时代少年的责任与担当。
课程为基：让国防教育“润物无声”
“同学们，你们知道‘国防’是什么吗？它不是遥远的口号，而是我们脚下的土地、头顶的蓝天，是每一个中国人肩上的责任……”每周三下午的国防教育课上，李老师结合历史故事与时事热点，用生动的语言为学生讲解国防知识，作为黄泥河镇中学国防教育课程体系的核心内容，这门课覆盖七至九年级，内容从“近代中国的屈辱与抗争”到“现代国防力量建设”，从“国际安全形势”到“公民国防义务”，系统构建起学生的国防认知框架。
除专门课程外，学校还将国防教育融入学科教学：语文课上，《谁是最可爱的人》让学生感受军人的奉献；历史课上，抗美援朝战役的讲述让学生理解“打得一拳开，免得百拳来”；地理课上，边境领土的划定与国防布局的关系，让学生明白“寸土不让”的深意，学校开发了校本教材《黄泥河畔的国防故事》，收录本地退伍军人的经历、边防部队的驻防故事，让国防教育有了“乡土温度”。
实践为翼：让国防意识“落地生根”
“稍息！立正！向右看齐！”操场上，身着迷彩服的同学们在教官的指令下训练，汗水顺着脸颊滑落，却没人喊累，这是黄泥河镇中学每年秋季新生的“国防教育周”场景，为期一周的军训包括队列训练、内务整理、国防知识竞赛等内容，是学生“沉浸式”体验军营生活的第一课。
除了军训，学校还常态化开展“国防教育进校园”活动：邀请镇武装部官兵到校讲解轻武器知识，组织学生参观市国防教育展览馆，观看《长津湖》《红海行动》等爱国主义影片，并开展观后感征文比赛；在“国防教育主题班会”上，学生通过情景剧、演讲等形式，演绎“少年英雄王二小”“边防战士陈祥榕”等故事，在角色中感悟责任。
去年暑假，学校组织“重走红色足迹”实践活动，学生们走进本地革命老区，聆听90岁老兵张爷爷讲述“当年扛着步枪打游击”的经历。“爷爷说，他们那时候吃不饱穿不暖，却想着要保护家乡，我们现在生活这么好，更不能忘了是谁用鲜血换来的。”八年级（2）班学生王梓涵在日记中写道。
精神为魂：让家国情怀“代代相传”
国防教育不是简单的知识灌输，更是精神的传承，在黄泥河镇中学，国防教育早已超越了“课程”与“活动”的范畴，升华为一种校园文化，每周一的升旗仪式上，“国防教育主题演讲”是固定环节，学生轮流分享“我心中的英雄”“国防与我的关系”；校园广播站开设“国防之声”专栏，播报国防新闻、军营故事；宣传栏里，“国防小知识”“英雄谱”等内容定期更新，让校园处处弥漫着“爱我国防”的氛围。
更令人动容的是，国防教育催生了学生的自觉行动，去年疫情期间，八年级学生自发成立“校园国防宣传队”，利用课间时间向同学讲解防疫知识，宣传“强国必须强防，强防人人有责”；今年征兵工作启动后，多名毕业生主动咨询征兵政策，表示“想穿上军装，像英雄一样守护祖国”。
“我们教给学生的，不只是国防知识，更是一种‘国家虽大，忘必有害’的清醒，一种‘天下兴亡，匹夫有责’的担当。”校长张明说，“当学生懂得今天的和平来之不易，他们就会更珍惜学习的机会，更努力地成长为对国家、对社会有用的人。”
从课堂上的知识学习，到操场上的汗水挥洒，再到生活中的自觉践行，黄泥河镇中学的国防教育如春雨般滋润着每一位学子的心田，少年们不仅学到了知识，更读懂了“家国”二字的重量；不仅强健了体魄，更坚定了“请党放心，强国有我”的信念，黄泥河镇中学将继续深耕国防教育，让青春防线更加牢固，让家国情怀在新时代的征程中薪火相传,熠熠生辉。
