在教育数字化转型的浪潮下，在线教育已成为推动教育公平、提升教育质量的重要引擎，安徽省淮南市作为长三角城市群重要节点城市，近年来积极响应国家“教育数字化战略行动”，以“互联网+教育”为抓手，依托本地教育资源禀赋，在在线教育领域进行了多维度探索与实践，为区域教育发展注入了新动能，也为皖北地区教育高质量发展提供了“淮南样本”。
政策引领，夯实在线教育发展基石
淮南市将在线教育纳入教育事业发展总体规划，以政策红利驱动基础设施建设与资源整合。
- 顶层设计护航：出台《淮南市教育信息化“十四五”规划》《关于推进“互联网+教育”发展的实施意见》等文件，明确“到2025年，实现城乡学校网络全覆盖、优质教育资源共建共享、师生信息素养全面提升”的目标，为在线教育发展提供“路线图”。
- 基础设施升级：推进“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设，目前全市中小学（含教学点）互联网接入率达100%，多媒体教室配备率达95%以上，农村薄弱学校“班班通”设备实现全覆盖，为在线教育落地奠定硬件基础。
- 资金倾斜支持：设立每年不低于2000万元的教育信息化专项经费，重点投向农村地区和薄弱学校，用于更新网络设备、建设录播教室、开发本地化课程资源，缩小城乡“数字鸿沟”。
模式创新，激活在线教育教学活力
淮南在线教育并非简单“线下课堂搬家”，而是聚焦“以生为本”，通过模式创新提升教学实效。
- “OMO”融合教学常态化：疫情防控期间，淮南一中、淮南二中等重点中学率先开展“线上+线下”融合教学试点，利用智慧校园平台实现“课前预习推送—课中直播互动—课后个性化辅导”闭环，淮南二中引入AI作业批改系统，通过大数据分析学生薄弱知识点，生成个性化学习报告，使数学、物理等学科的薄弱知识点掌握率提升20%。
- “三个课堂”破解资源不均：全面推进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”，推动优质资源下沉，截至目前，全市已建成“专递课堂”教室120间，覆盖寿县、凤台县等8个县区的农村小规模学校，与淮南师范附属小学、淮南市实验中学等名校结对，实现“同城同堂”；市级“名师课堂”汇聚200余名市级学科带头人，录制精品课500余节，通过“淮南教育资源公共服务平台”向全市开放，农村学生可共享城区名师授课资源。
- 职业教育在线赋能：依托淮南职业技术学院、淮南理工学校等职业院校，打造“线上技能培训+线下实操考核”模式，淮南理工学校与本地企业合作，开发“机电一体化”“电子商务”等在线课程包，学生通过线上学习理论、线下参与企业实习，实现“毕业即上岗”，近三年毕业生就业率稳定在95%以上。
资源共享，促进教育公平与质量提升
在线教育的核心价值在于打破时空限制，让优质教育资源“触手可及”。
- 城乡教育资源“零距离”：通过“名校网络课堂”，农村学校学生可实时参与淮南实验小学的语文、英语课，城区教师与乡村学生在线互动答疑，寿县某乡镇小学学生家长反馈：“以前孩子羡慕城里学校的好老师，现在在家门口就能跟着淮南的名师学，成绩明显进步了。”
- 教师专业发展“云赋能”：建立“淮南市教师在线研修中心”，定期组织线上教研活动，邀请省内外教育专家开展“信息技术与学科融合”“在线教学设计”等主题培训，年培训教师超1万人次，2023年，全市教师参加国家级信息化教学比赛获奖数量同比增长35%，在线教学能力显著
