青少年是国家的未来、民族的希望，法治素养是青少年健康成长的重要基石，近年来，九江实验中学始终将法制教育作为立德树人的核心环节，以“浸润式、体验式、常态化”为抓手，构建起“课程+实践+文化”三位一体的法制教育体系，让法治精神深植学生心中，为青春成长保驾护航。
顶层设计：让法制教育“有章可循”
学校高度重视法制教育工作,成立由校长任组长的法制教育领导小组，将法治教育纳入学校年度工作计划和德育体系，制定《九江实验中学法制教育实施方案》，明确“全员参与、全程渗透、全域覆盖”的工作原则，聘请九江市中级人民法院资深法官、浔阳区检察院检察官、学校法制副校长等组成“法治顾问团”，定期为学校法制教育工作提供专业指导，确保教育内容科学、形式规范、实效性强。
“法制教育不是‘额外任务’，而是‘必修课’。”校长在全校法制教育启动会上强调，“我们要让学生知道，法律既是‘高压线’，也是‘防护网’，既要敬畏法律，更要善用法律保护自己。”
课程浸润：让法治精神“入脑入心”
课堂是法制教育的主阵地,九江实验中学将法治教育融入日常教学，在道德与法治课中强化法律知识讲解，同时在语文、历史、地理等学科中挖掘法治元素，实现“学科渗透、全科融合”，语文课上通过《秋天的怀念》等课文，引导学生理解“生命权、健康权”的内涵；历史课上结合“商鞅变法”等内容，讲解法治对社会发展的推动作用。
学校开发《青少年法治教育读本》校本教材，针对不同年级学生特点，设计“法律常识”“自我保护”“权益维护”等主题模块，通过案例解析、情景模拟、小组讨论等形式，让抽象的法律条文变得生动易懂，七年级学生小李说：“以前觉得法律离我们很远，现在才知道，校园欺凌、网络谣言这些都和法律有关，课本上的案例让我学会了如何辨别是非。”
实践体验：让法治教育“活起来”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”九江实验中学注重通过实践活动，让学生在“做中学、学中悟”，学校定期举办“模拟法庭”活动，选取贴近学生生活的案例，如“校园盗窃案”“网络侵权案”，让学生扮演法官、检察官、律师、被告人等角色，完整体验庭审流程，九年级学生小王在扮演“法官”后深有感触：“以前觉得法律很严肃，现在通过亲身参与，才理解了‘公平正义’不仅是口号，更是每一个程序、每一句话语的坚守。”
学校还联合浔阳区司法局、公安局开展“法治进校园”系列活动：组织学生参观法治教育基地，观看《未成年人保护法》主题宣传片；邀请民警开展“防诈骗、防欺凌、防性侵”专题讲座；举办“法治知识竞赛”“法治手抄报比赛”“法治演讲比赛”等，让学生在沉浸式体验中增强法治观念，今年“国家宪法日”期间，学校还举行了“宪法晨读”活动，全体师生面向国旗，齐诵宪法条文，感受法律的庄严与神圣。
文化浸润：让法治氛围“无处不在”
环境是无声的教育,九江实验中学着力打造“法治校园文化”，在教学楼走廊、宣传栏、校园广播等阵地设立“法治角”，张贴法律名言、法治漫画、典型案例；在班级开展“法治主题班会”，组织学生讨论“如何用法律解决矛盾”“网络言论的法律边界”等话题；利用校园公众号、家长群推送“法治小课堂”，让法治教育从校园延伸到家庭、社会。
“以前孩子遇到矛盾会动手，现在会先问‘这样做合不合法’。”一位家长在反馈表中写道，“学校的教育让孩子学会了冷静思考，也让我们家长更重视用法律引导孩子。”学校还建立“心理辅导室+法律咨询室”联动机制，针对学生青春期心理问题及法律困惑，提供专业疏导，帮助学生健康成长。
成效初显：让法治种子“生根发芽”
多年来,九江实验中学的法制教育工作取得了显著成效，学生法律意识明显增强，校园欺凌、违纪违规事件大幅下降，先后荣获“九江市依法治校示范校”“青少年法治教育先进单位”等称号，更令人欣喜的是，学生们开始主动运用法律知识解决问题：去年，几名学生发现校外商家向未成年人出售烟酒，在老师指导下，他们向市场监管部门举报，最终商家被依法查处，学生们用实际行动诠释了“法治小卫士”的责任。
“立德树人，法育先行。”九江实验中学将继续深化法制教育创新，以更丰富的形式、更扎实的内容，让法治精神融入校园生活的每一个角落，引导学生“学法、懂法、守法、用法”，为他们的人生之路筑牢法治基石，让青春在法治阳光下绽放光彩。
