为贯彻落实国家关于加强全民国防教育的决策部署，增强中学生的国防观念、爱国情怀和责任担当，我校于本学期开展了为期两周的国防教育课系列活动，本次课程以“理论筑基+实践赋能+情感共鸣”为路径，通过知识讲解、技能训练、沉浸式体验等多元形式，让同学们在“学、思、行”中深刻理解“国无防不立，民无兵不安”的内涵,现将课程开展情况总结如下：
理论筑基：在知识学习中深化国防认知
国防教育课以“理论先行”为原则，构建了“历史+现实+的知识体系，课程伊始，老师通过专题讲座，带领同学们回顾了中国近代史上的屈辱与抗争——从鸦片战争的炮声到甲午海战的悲歌，从抗日战争的烽火到抗美援朝的立国之战，用鲜活的历史案例阐释了“落后就要挨打”的真理，同学们在《国防法》《兵役法》等法规条文的解读中，明确了公民的国防义务；在军事科技课堂上，通过图片、视频了解了我国航母、隐形战机、导弹等国防装备的发展成就，直观感受到国防实力的提升。
“原来国防不只是军人的事，和我们每个人都息息相关。”初二（3）班的李同学在日记中写道，理论学习让同学们跳出“国防离我很远”的认知误区，认识到国防是国家的“盾牌”，是和平的“保障”，更是每个公民肩上的“责任”。
实践赋能：在技能训练中锤炼意志品格
“稍息！立正！向右看齐！”操场上，教官洪亮的口令声此起彼伏，本次国防教育课将军事训练作为实践核心，设置了队列训练、基础战术、急救技能、防空演练等科目，训练中，同学们顶着烈日站军姿，汗水浸透校服却纹丝不动；练习齐步走时，从最初的“步伐凌乱”到后来的“整齐划一”，靠的是一次次摆臂、踢腿的重复练习；在战术训练中，大家学习低姿匍匐、利用地形掩护，虽满身尘土，却眼神坚定。
“军训很苦，但苦中有甜。”初一（1）班的王同学说，“当全班同学一起喊出‘团结就是力量’的口号时，我第一次感受到了集体的力量。”课程还邀请了退役军人走进校园，分享军营故事，演示战地救护包扎、灭火器使用等实用技能，同学们在动手操作中不仅掌握了生存技能，更在磨砺中培养了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的意志品质。
情感共鸣：在沉浸式体验中厚植爱国情怀
为了让国防教育“活”起来，课程设计了“沉浸式”体验环节，同学们走进市国防教育展览馆，通过VR设备“登上”航母甲板，感受“大国重器”的威武；观看爱国主义影片《长津湖》，当看到志愿军战士在零下40度的雪地里潜伏、用身体堵住枪眼时，不少同学流下了眼泪；在“写给戍边战士的一封信”活动中，大家用稚嫩却真诚的文字表达对英雄的敬意：“谢谢你们守护着我们的岁月静好，我们会努力学习，成为你们的骄傲。”
“以前觉得英雄很遥远，现在发现他们就在身边。”初三（2）班的张同学说，“国防教育课让我明白，爱国不是口号，而是要把对国家的热爱，变成脚踏实地的行动。”
总结与展望：让国防意识扎根青春沃土
本次国防教育课虽已结束，但它在同学们心中播下的“爱国种子”正在生根发芽，通过课程，大家不仅学到了国防知识、锻炼了军事技能，更重要的是深化了对“家国一体”的理解——个人的成长与国家的命运紧密相连，青少年的担当就是国防的未来。
下一步，我校将持续深化国防教育常态化建设，将国防元素融入日常教学，开展国防知识竞赛、军事主题研学等活动，引导同学们把爱国之情、强国之志转化为报国之行，努力成长为“有理想、有本领、有担当”的新时代青少年,为筑牢国防长城贡献青春力量！
