清晨的阳光刚把窗帘染成浅金色,小闹钟就“叮铃铃”唱起了歌：“小懒虫，快起床，网课开课啦！”被窝里的小豆子一个鲤鱼打挺坐起来——不用背书包，不用挤校车，今天的学习阵地，搬到了家里的“云端小课堂”。
小豆子踮着脚跑到电脑前,小手轻轻一点，屏幕“唰”地亮了，老师的头像像颗圆滚滚的太阳，同学们的头像像一排排小蘑菇，齐刷刷地“长”在聊天框里。“小朋友们早上好！”老师的声音像刚剥开的橘子，又甜又亮，小豆子赶紧点开“麦克风”，脆生生地喊：“老师好——”尾音还没落，屏幕里的小雨就举手：“老师，我看见窗外的花苞啦！”“老师，我的小猫咪刚才在键盘上踩了个梅花印！”你一言我一语，聊天框里“噼里啪啦”冒出好多小表情，像撒了一地的五彩糖豆。
语文课开始啦！老师打开PPT，上面画着只挥着翅膀的小燕子，旁边写着童谣：“春天到，春天到，花儿草儿点头笑，燕子衔泥筑新巢，小河哗哗把歌唱。”小豆子跟着老师轻轻念，念到“点头笑”时，忍不住歪头看看窗台上的绿萝，它果然也晃着叶子，好像在点头呢，数学课更有趣，老师变了个“童谣魔术”：“一只小兔一个萝卜，两只小兔两个萝卜，三只小兔……”还没说完，小豆子就抢答：“三个萝卜！老师，我会编——一群小兔排排坐，萝卜堆成小山坡！”老师笑着点了个“大拇指”，屏幕里立刻弹出朵小红花，比窗外的迎春花还艳。
课间休息的铃声是“叮咚咚”的钢琴声，小豆子从椅子上跳下来，跟着屏幕里的广播操音乐做运动：“小胳膊，伸一伸，像棵小树长得高；小屁股，扭一扭，像只小鸭摇啊摇。”做完操，她捧起水杯，对着摄像头里的同桌小宇比了个“干杯”，小宇也举起水杯，屏幕里两个小杯子“碰”在一起，发出“当”的一声脆响，像敲响了快乐的小铃铛。
最让小豆子期待的是美术课,老师说要“画童谣里的春天”，小豆子抓起蜡笔，在纸上画了片蓝蓝的天，天上有朵会飞的云——云上站着老师，老师手里拿着根魔法棒，把童谣里的花儿、草儿、小兔子，全都变活了，她把画举到摄像头前，老师笑着说：“小豆子的童谣画，能把春天装进书包里啦！”
傍晚,小豆子合上电脑，窗外的夕阳把她的脸蛋染成蜜糖色，她哼着今天学的童谣，蹦蹦跳跳地跑到厨房：“妈妈，网课开课啦，童谣像小星星，把我的课堂照亮啦！”妈妈笑着揉揉她的头发：“明天继续，让童谣陪着你在云端，种下更多知识的小种子呀。”
叮咚！网课开课，童谣来报到，屏幕里的小课堂，装着童谣的甜，知识的暖，还有我们一点点长大的小脚印。
