青少年是国家的未来、民族的希望，法治素养是青少年健康成长的重要基石，近年来，金坛第四中学（以下简称“金坛四中”）始终将法治教育作为立德树人的重要抓手，以“培养尊法学法守法用法的新时代青少年”为目标，构建起“课程渗透、活动引领、实践赋能、协同共育”的法治教育体系，让法治精神在校园中生根发芽，为青春成长保驾护航。
课程为基：让法治教育融入日常教学
金坛四中坚持“法治教育从课堂抓起”，将法治精神深度融入教育教学全过程，学校以思政课为主阵地，将《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规纳入教学计划，通过案例分析、情景模拟、小组讨论等方式，让学生在互动中理解法律条文背后的逻辑与价值；开设法治教育校本课程，围绕“校园欺凌”“网络安全”“交通安全”等青少年关注的热点问题，编写《青少年法治教育读本》，使法治教育更具针对性和实效性，学校还邀请法治副校长（由辖区派出所民警、检察院检察官担任）定期走进课堂，结合真实案例讲解法律知识，让学生直观感受“法律就在身边”。
活动为翼：让法治精神浸润校园文化
为打破法治教育的“说教式”模式，金坛四中通过丰富多彩的活动，让法治教育“活”起来，每年“国家宪法日”“法治宣传月”期间，学校都会举办主题系列活动：开展“模拟法庭”活动，学生分别扮演法官、检察官、律师、被告人等角色，沉浸式体验庭审流程，在角色扮演中理解程序正义；举办法治知识竞赛、手抄报比赛、法治主题演讲比赛，以赛促学，激发学生学法热情；组织“法治小剧场”编排，学生自编自导自演校园欺凌、网络诈骗等情景剧，在演绎中增强辨别是非、自我保护的能力，校园广播站、宣传栏、公众号等平台定期推送法治故事、法律小常识，营造“处处见法、时时学法”的浓厚氛围，让法治文化成为校园文化的重要组成部分。
实践为要：让法治教育走出校园课堂
金坛四中注重“知行合一”，通过实践活动引导学生将法律知识转化为行为自觉，学校与金坛区人民法院、检察院、公安局等单位共建“法治教育基地”，定期组织学生走进法院旁听庭审、参观检察院法治教育展厅，与法官、检察官面对面交流，直观感受法律的威严与温度；开展“法治进社区”志愿服务活动，学生化身“法治宣传员”，向居民发放普法手册，讲解法律知识，在实践中深化对社会责任的理解；针对校园安全风险，学校每学期组织“防欺凌”“防诈骗”“防性侵”等主题应急演练，让学生掌握在危险情境下运用法律武器保护自身的方法，学校还设立“心理咨询室”和“法律援助岗”，为学生在成长中遇到的法律困惑和心理问题提供专业支持，筑牢青少年健康成长的“法治防线”。
协同为力：构建家校社法治共育格局
金坛四中深知,法治教育离不开家庭、社会的协同发力，学校定期召开“法治教育家长会”，邀请法律专家为家长普及《家庭教育促进法》等知识，引导家长树立“依法带娃”理念，形成家校教育合力；建立“家校法治沟通群”，及时推送法律资讯和教育动态，让家长参与到孩子的法治教育过程中；联合社区、企业、社会组织等力量，开展“法治护航成长”系列主题活动，如“开学第一课·法治进校园”“远离毒品·法治护航”等，构建“学校主导、家庭尽责、社会协同”的法治教育共同体，为青少年成长营造全方位的法治环境。
多年来,金坛四中的法治教育成效显著：学生的法治意识明显增强，校园欺凌、违纪违规事件逐年下降，先后被评为“常州市法治教育示范校”“金坛区平安校园创建先进单位”，多名学生在省级、市级法治知识竞赛中获奖，法治实践案例被多家媒体报道。
展望未来,金坛四中将继续深化法治教育改革创新，进一步丰富教育形式、完善课程体系、强化实践育人，努力培养更多具有法治信仰、法治思维、法治能力的时代新人，让法治之光照亮青春之路，为建设法治中国贡献教育力量。
