教育是国之大计、党之大计，而中学教育作为义务教育和高等教育的衔接纽带，肩负着为学生成长奠基、为区域育才的重要使命，在兰州市安宁区，教育局始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，统筹管辖内中学资源优化、质量提升与内涵发展，一批批底蕴深厚、特色鲜明的中学在这里扎根，成为滋养青少年成长的沃土,为区域经济社会发展输送着源源不断的人才活力。
党建引领，筑牢教育发展根基
安宁区教育局始终坚持党对教育工作的全面领导，将党建工作与教育教学深度融合，为中学发展注入“红色动力”，各中学严格落实“三会一课”、主题党日等制度，推动党建与德育、课程建设、校园文化有机衔接，安宁区第一中学以“党建+思政”为抓手，打造“红色讲堂”“党史研学”等特色活动，引导学生厚植家国情怀；西北师范大学附属中学依托高校资源，开展“党建引领科研创新”项目，推动党员教师带头参与教学改革，发挥先锋模范作用，通过党建引领，各中学不仅筑牢了思想根基，更凝聚起“为党育人、为国育才”的强大合力。
优化资源，夯实办学硬件基础
近年来，安宁区教育局持续加大中学教育投入，推动办学条件标准化、现代化升级，通过“薄改计划”“校舍安全工程”等项目，辖区中学的校舍面貌焕然一新：实验室、图书馆、艺术教室、运动场馆等功能设施不断完善，智慧校园建设实现全覆盖，多媒体教学设备、智慧黑板、校园安防系统等成为标配，以安宁区第二中学为例，该校新建的综合实验楼配备了物理、化学、生物高端实验室，还引入VR教学设备，让学生在沉浸式体验中深化知识理解；而兰州第四十九中学则打造了“生态校园”，通过绿化美化、文化长廊建设，为学生营造了温馨优美的学习环境，硬件的改善,为教育教学质量提升奠定了坚实基础。
强师赋能，锻造高素质教师队伍
“教师是立教之本、兴教之源。”安宁区教育局始终将教师队伍建设作为核心任务，通过“引进来、走出去、强内功”多措并举，打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，教育局畅通人才引进渠道，面向全国招聘优秀师范毕业生和骨干教师，充实中学师资力量；实施“名师工程”“青蓝工程”，通过名师工作室、教学研讨、跟岗培训等方式，促进教师专业成长，仅2023年，辖区中学教师就获得国家级教学成果奖3项、省级奖项12项，市级以上骨干教师、学科带头人达到120余人，各中学还注重师德师风建设，开展“最美教师”“师德标兵”评选,引导教师争做学生成长的引路人。
五育并举，促进学生全面发展
安宁区教育局始终坚持“五育并举”，推动各中学深化教育教学改革，落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，在德育方面，各中学以社会主义核心价值观为引领，开展主题班会、志愿服务、传统文化进校园等活动，培养学生良好品德；在智育方面，深化课堂改革，推行“高效课堂”“分层教学”，提升学生核心素养；在体育美育方面，开足开齐体育艺术课程，组建篮球、足球、书法、绘画等社团，定期举办运动会、艺术节，让学生在运动中强健体魄，在艺术中涵养心灵；在劳动教育方面，开辟校园劳动实践基地，组织学生参与种植、手工制作等活动，培养劳动意识，安宁区第八中学的“科技社团”在全国青少年科技创新大赛中屡获佳绩，西北师范大学附属中学的“交响乐团”已成为兰州校园文化的一张名片。
特色发展，打造教育品牌名片
在优质均衡发展的道路上，安宁区教育局鼓励各中学立足校情，打造特色教育品牌，有的中学聚焦科技创新，构建“课程+实践+竞赛”的科技教育体系；有的中学深耕艺术教育，形成“以美育人、以文化人”的办学特色；有的中学强化外语教学，为学生搭建国际交流平台，如安宁区第六中学的“生涯规划教育”，通过课程渗透、职业体验等活动，帮助学生明确发展方向；兰州第五十八中学的“心理健康教育中心”，配备专业心理教师和设施，为学生提供全方位心理支持，这些特色品牌不仅提升了学校的办学品位,更为学生提供了多元化成长路径。
公平保障，让教育温暖每个孩子
教育公平是社会公平的重要基石，安宁区教育局着力破解区域教育发展不平衡问题，推动中学教育资源向薄弱环节倾斜，通过“学区化治理”“集团化办学”等模式，实现优质学校与薄弱学校资源共享、师资互派；严格落实“阳光招生”政策，保障随迁子女、留守儿童等特殊群体平等接受教育的权利；各中学还建立“精准帮扶”机制，对家庭困难学生、学困生进行学业辅导和心理疏导，确保“一个都不能少”，近年来，辖区中学巩固率、升学率持续提升,人民群众的教育获得感不断增强。
风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄，站在新的发展起点，安宁区教育局将继续以办好人民满意的教育为目标，深耕中学教育沃土，深化改革创新，提升育人质量，让每一所中学都成为学生成长的乐园、教师发展的舞台,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献安宁力量！
