丹寨县在线教育网，架起城乡教育云桥梁，点亮乡村学子求学路

在黔东南群山环抱的丹寨县，曾几何时，“上学难”“优质资源少”是许多乡村家庭的心头结，县城学校师资集中，偏远山区学校则面临教师结构性短缺、课程单一等困境，城乡教育差距如一道无形的墙，阻拦着乡村孩子追逐知识的脚步，随着“丹寨县在线教育网”的正式上线运行，这道“墙”正被逐渐打破——一根网线、一块屏幕，正将优质教育资源源源不断输送到大山深处，为丹寨教育注入了数字化转型的“活水”。

应时而生：破解教育不均的“丹寨方案”

丹寨县作为国家级乡村振兴重点帮扶县，教育发展曾是脱贫攻坚中的“硬骨头”，县域内学校点多面广，部分村级小学英语、音乐、美术等学科专业教师“一师难求”，孩子们只能由其他学科教师“兼任”，教学质量大打折扣；县城学校的优质课程，乡村孩子“看得见、摸不着”；教师培训也多依赖线下集中，成本高、覆盖面窄,难以满足个性化需求。

为破解这一难题，丹寨县积极响应国家“教育数字化战略行动”，以“互联网+教育”为抓手，整合县教育局、县教科所及各级学校的资源，历时两年打造了“丹寨县在线教育网”，平台于2022年9月全面启用，旨在通过数字化手段打破时空限制，让城乡孩子共享优质教育资源，让教师获得专业成长支持，让教育公平从“理念”走向“实践”。

功能赋能：打造“教、学、研、训”一体化平台

“丹寨县在线教育网”并非简单的“课程搬运工”，而是集“资源共享、互动教学、教师研修、管理服务”于一体的综合性教育平台,其核心功能直击县域教育痛点：

资源“云共享”，城乡课堂“零距离”

平台汇聚了县内优质学校名师的精品课程，涵盖小学至高中全学段、全学科，既有语文、数学等基础课程的同步课堂，也有 STEM 教育、非遗传承（如苗族蜡染、古法造纸）等特色课程，乡村学校只需通过多媒体教室或学生终端，即可实时观看县城名师的直播课，课后还能点播回放，反复学习，扬武镇中心小学的学生通过平台，首次接触到县城实验小学音乐教师的“侗族大歌”在线课程，悠扬的歌声在课堂回荡,孩子们的眼神里充满了对传统文化的向往。

互动“零时差”，师生沟通“无障碍”

平台内置“在线答疑”“小组讨论”“作业批改”等功能，打破了传统课堂“教师讲、学生听”的单向模式，乡村学生遇到难题，可随时通过平台向县城教师提问，教师在线批改作业并给出个性化反馈，龙泉镇中学的学生小王说：“以前数学遇到不懂的，只能等老师下次上课问，现在晚上也能在线问县城的张老师，一下子就明白了！”平台还支持“双师课堂”——乡村教师现场组织教学，县城名师在线辅助讲解，既解决了乡村教师“教不了”的问题,又提升了本地教师的课堂驾驭能力。

研修“常态化”，教师成长“加速度”

针对县域教师专业发展需求，平台开设“教师研修中心”，定期邀请省内外教育专家开展线上讲座、教学案例研讨，同步推送前沿教育理念和教学方法，乡村教师可通过平台参与“集体备课”“同课异构”等活动，与县城名师“云端”结对，去年，丹寨县组织了“乡村教师能力提升线上研修班”，全县120余名乡村教师参与其中，通过平台学习“项目式教学”策略，返校后应用于课堂,学生的参与度和学习兴趣显著提升。

管理“智能化”，教育决策“有依据”

平台还具备“教育数据看板”功能，可实时统计各学校在线课程观看率、学生作业完成情况、教师研修参与度等数据，教育部门通过数据分析，能精准掌握县域教育薄弱环节，动态调整资源配置，数据显示部分乡村学校“科学实验课”观看率较低，县教育局便及时补充实验器材包，并组织教师开展“实验教学线上培训”，确保“线上课程+线下实践”落地见效。

成效初显：从“有学上”到“上好学”的跨越

“丹寨县在线教育网”的运行,正在悄然改变丹寨教育的生态：

学生眼中，课堂“活”了
“以前总觉得数学课很枯燥，现在老师用动画讲‘鸡兔同笼’，还能在线和小伙伴比赛做题，有意思多了！”排调镇小学四年级学生小李的话，道出了许多孩子的心声，平台上的趣味课程、互动游戏，让学习从“被动接受”变为“主动探索”，乡村孩子的学习兴趣和自信心明显增强，2023年全县小学毕业检测中，乡村学校语文、数学平均分较上年提升8.5分,城乡成绩差距进一步缩小。

教师眼中，能力“强”了
“以前总觉得自己教学方法落后，通过和县城名师‘云端’备课、研讨，我学会了用思维导图教语文，课堂效率提高了不少！”雅灰乡乡村教师陈老师说，平台不仅让她接触到优质资源，更让她在“跟岗学习”中快速成长，全县已有300余名乡村教师通过平台参与研修，其中20人获州级“教学能手”称号,教师队伍整体素质显著提升。

学校眼中，质量“升”了
“以前我们学校想开英语课，请不到专业老师，现在通过平台跟着县城老师学，孩子们的英语发音标准多了！”金泉中学校长感慨道，在线教育网让学校“开不齐课、开不好课”的问题得到根本解决，2023年，丹寨县义务教育阶段学校优质课程覆盖率从65%提升至92%，乡村家长对教育的满意度达98%，越来越多的家庭选择让孩子“在家门口上好学”。