播撒希望，静待花开，桑植职中学前教育6班的成长足迹

在桑植县职业中等专业学校的校园里，有一个特别的班级——学前教育6班，这里的45名学子，平均年龄不过17岁，眼中却闪烁着比星光更坚定的光芒，他们以“幼有所育”为初心，用稚嫩的肩膀扛起“未来引路人”的使命，在教室、琴房、舞蹈室与幼儿园的方寸之间,书写着属于青春的奋斗故事。

课堂为壤：在知识的沃土中扎根

“学前教育不是‘带孩子玩’，而是用专业守护孩子的成长起点。”这是班主任李老师常挂在嘴边的话，走进6班的课堂，总能感受到一种热烈的求知氛围，幼儿心理学课上，同学们围坐成圈，正激烈讨论“如何应对幼儿分离焦虑”；幼儿教育学课本上，密密麻麻的笔记旁，贴着手绘的“幼儿园一日活动流程图”；就连普通的《学前卫生学》，也被大家标注得像“育儿百科”——从幼儿营养搭配到意外伤害急救，每一个知识点都藏着对未来的敬畏。

更令人动容的是技能课上的“较真”，钢琴房里，小雅为了弹准《小星星》的最后一个和弦，反复练习了40遍，指尖磨出了薄茧也不肯休息；舞蹈教室中，男生小杰主动帮女生纠正“下腰”动作，额头的汗珠滴在地板上，晕开一小片湿痕；美术课上，同学们用废旧纸箱、毛线制作“幼儿园教具”，一只用塑料瓶改造成的“乌龟先生”，竟被大家赋予了“坚持就是胜利”的教育意义，这些看似平凡的日常，实则是他们用专业为未来“打底”的坚持。

实践为光：在真实的土壤中抽枝

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学前教育6班的同学们深知，教育的真谛藏在和孩子相处的每一刻，去年春天，他们走进桑植县机关幼儿园开展见习，第一次面对30多个叽叽喳喳的孩子，不少人手忙脚乱：“老师，他抢我的玩具！”“老师，我想妈妈了！”

但渐渐地，他们学会了用“魔法”化解难题，小敏蹲下来，用自编的儿歌哄哭闹的孩子：“小宝贝，别着急，妈妈下午来接你，我们一起搭积木！”小鹏则发现，男孩们痴迷“奥特曼”，便设计了“奥特曼拯救地球”的体能游戏，让孩子们在奔跑中学会了“合作”与“勇敢”，见习结束时，一个扎着羊角辫的小女孩拉着她的手说：“老师，你明天还来吗？”那一刻，所有的疲惫都化作了甘甜——原来，教育的温度，就藏在这些真诚的互动里。

今年“六一”，班级还独立策划了“童心向党”主题活动，从节目编排、舞台布置到家长邀请，全程由同学们一手操办，当孩子们用稚嫩的歌声唱响《我和我的祖国》，当老党员爷爷讲述桑植红军的故事时，台下掌声雷动，班主任李老师看着欣慰地说：“他们不仅学会了‘教’，更懂得了‘育’——用爱浇灌，用心陪伴。”

同心为泉：在集体的温暖中绽放

学前教育6班，更像一个温暖的“大家庭”，记得去年冬天，同学小丽因家庭困难情绪低落，班长小芳悄悄组织大家凑钱，给她买了围巾和手套；期末考试前，学霸小主动整理了20多页的“重点笔记”，打印出来分给每一个人；就连疫情期间上网课，大家也坚持在群里打卡练琴、分享教案，从未有人掉队。

“我们是一群‘准幼师’，懂得‘陪伴’的意义，所以更要彼此温暖。”班长小芳说，这种温暖，也延伸到了对家乡的热爱，不少同学来自桑植的乡村，他们计划毕业后回到家乡，用学到的知识开办“乡村幼儿园”，让山里的孩子也能享受到优质的学前教育。“桑植的民歌那么美，红色故事那么动人，我想把这些讲给更多孩子听。”来自瑞塔铺镇的阿妹,眼中闪烁着对未来的憧憬。