江城育桃李，师范谱新篇——记武汉市一本师范大学

武汉,这座长江与汉水交汇的九省通衢，不仅是荆楚文化的中心，更因高等教育的勃发而充满生机，在这座“大学之城”中，武汉市一本师范大学以其深厚的师范底蕴、鲜明的育人特色和突出的社会贡献，成为培养基础教育人才、传承文明薪火的重要阵地，它如同一颗镶嵌在江城沃土的明珠，既承载着百年师范教育的初心，又在新征程上书写着“立德树人”的时代答卷。

百年积淀：从师范学堂到综合性师范大学

武汉市一本师范大学的历史,是一部与国家教育发展同频共振的奋斗史，其前身可追溯至20世纪初的师范学堂，诞生于民族救亡与教育兴国的时代浪潮中，从早期的“湖北省立师范学校”到新中国成立后的“武汉师范学院”，再到改革开放后升格为“一本师范大学”，学校始终以“教育报国”为己任，扎根武汉、服务湖北、辐射全国，百余年来，学校数易其名、屡迁其址，但“学高为师、身正为范”的校训精神从未褪色，它已发展成为一所以教育学、心理学为优势，文、理、工、艺等多学科协调发展的综合性师范大学，是教育部“卓越教师培养计划”实施高校、湖北省“双一流”建设高校，跻身一本院校行列，成为华中地区基础教育师资培养的“摇篮”。

学科筑基：锻造师范教育的“金字招牌”

作为一本师范大学,学科实力是其核心竞争力的体现，学校始终聚焦“师范”特色，构建了“优势学科引领、特色学科支撑、多学科协同”的学科体系，教育学、心理学是传统优势学科，拥有国家级重点学科、一级学科博士点和博士后流动站，在全国第四轮学科评估中获评A类，稳居全国师范院校前列，汉语言文学、历史学、数学与应用数学等师范类专业，依托深厚的学术积淀和“强师范、重实践”的培养模式，入选国家级一流本科专业建设点，成为基础教育领域的“热门品牌”。

学校主动适应时代需求,推动学科交叉融合，近年来，人工智能与教育、教育技术学、环境教育等新兴学科快速发展，开设了“智能教育实验班”“STEAM教育方向”等特色项目，培养既懂教育规律又掌握现代技术的复合型人才，学科建设的“硬核”实力，为学校赢得了“基础教育师资培养的黄埔军校”的美誉。

育人为本：培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，武汉市一本师范大学始终将“立德树人”贯穿人才培养全过程，探索出“三维四阶”师范生培养模式：从“师德养成、学科素养、教育实践”三个维度，构建“认知—实践—反思—创新”四阶能力提升路径，让学生在“学中做、做中学”中成长为合格的人民教师。

学校注重实践教学,建有20余个省级实验教学示范中心、300余所稳定合作的“中小学—高校”协同育人基地，师范生从大一入学便开始“教育见习”，大三进行“顶岗实习”，大四完成“毕业论文与教学实践一体化”任务，全程浸润式培养教学能力，学校实施“双导师制”，既聘请高校教授指导理论教学，又邀请中小学特级教师指导实践技能，让学生在“象牙塔”与“一线课堂”间架起桥梁。

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,学校通过“师德讲堂”“名师工作室”“师范生宣誓仪式”等活动，引导学生树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，近年来，毕业生中涌现出“全国优秀教师”“荆楚好老师”“最美乡村教师”等先进典型，无数身影扎根在基础教育一线，成为点亮孩子心灵的“追光者”。

文化浸润：在诗意校园中涵养教育情怀

武汉市一本师范大学的校园,本身就是一部生动的“育人教材”，主校区坐落在风景秀丽的南湖之畔，校园内古木参天、四季常青，既有民国时期的老建筑沉淀岁月痕迹，也有现代化的图书馆、体育馆彰显青春活力，桂香满园的秋天、梅影婆娑的冬日，构成了一幅“人在画中读，书在景中悟”的育人图景。

学校注重文化育人,打造了一系列特色品牌活动。“桂子山艺术节”“师范生技能大赛”“经典诵读会”等，让学生在艺术熏陶中提升审美，在技能比拼中锤炼本领；“教授午餐会”“校长面对面”搭建师生交流平台，让学术思想与青春智慧碰撞火花，浓厚的学术氛围与人文关怀，让校园不仅成为知识的殿堂，更成为学生成长的“精神家园”，每一堂课、每一次活动、每一处景观，都在潜移默化中涵养着“爱教育、爱学生、爱学术”的教育情怀。