九十三中学前教育，播撒希望，启迪未来

学前教育是人生的“第一粒扣子”，是塑造孩子品格、激发潜能、奠基未来的关键阶段，作为深耕教育多年的九十三中，其学前教育体系以“儿童为本，快乐成长”为核心理念，将爱与专业融入每一个教育细节，为3-6岁的孩子们打造了一个充满探索、温暖与启迪的成长乐园，教育不是灌输，而是点燃；不是束缚，而是释放——九十三中学前教育，正以独特的温度与深度，为孩子们的童年播撒希望的种子,启迪无限可能的未来。

课程体系：让成长在“玩”中自然发生

“玩是孩子的天性，也是最好的学习方式。”九十三中学前教育打破传统“课堂式”教学的桎梏，构建了“游戏化+生活化+探究式”的特色课程体系，让孩子在亲身体验中主动学习、快乐成长。

在“生活实践角”，孩子们模拟超市购物、厨房烹饪，在角色扮演中认识数字、学会合作；在“创意美术室”，他们用树叶拼贴、用手指作画，让想象力在色彩中自由驰骋；在“科学发现区”，磁铁的奥秘、植物的生长成为他们探索的课题，小小科学家们通过观察、提问、动手实验，感受世界的奇妙，学校还开设“绘本阅读课”“自然教育课”“体能游戏课”等特色课程，将语言、科学、艺术、健康等领域的目标融入其中，让孩子在玩中培养专注力、创造力、沟通能力，为未来的学习与发展奠定坚实基础。

师资力量：用专业与爱心守护童心

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”九十三中学前教育的教师团队，正是这样一群“懂孩子、爱孩子”的教育者，她们不仅持有专业的教师资格证和保育员资格证，更具备多年的幼儿教育经验，深谙儿童心理发展规律。

课堂上，她们是引导者，耐心倾听每一个孩子的想法，鼓励他们大胆表达；生活中，她们是“妈妈”，会蹲下来为孩子系鞋带，会擦去委屈的眼泪，会用拥抱传递温暖，为了让教师始终保持专业活力，学校定期组织教研活动、外出培训、专家讲座，让先进的教育理念与实践方法落地生根，正是这份“专业+爱心”的坚守，让每个孩子都能感受到被尊重、被理解，在安全、温暖的环境中自信成长。

环境创设：让每一寸空间都“会说话”

“环境是第三位老师。”九十三中学前教育注重环境的创设与利用，让校园的每一个角落都成为教育的载体，走进幼儿园，首先映入眼帘的是色彩明亮的主题墙，上面贴着孩子们稚嫩的画作和充满童趣的文字；走廊里，“自然角”里种着孩子们亲手栽种的多肉和豆苗，他们每天观察记录，感受生命的成长；户外活动场上，滑梯、沙池、攀爬架错落有致，孩子们在阳光下奔跑、跳跃，释放天性。

教室内的区域划分也独具匠心：“建构区”培养空间思维，“阅读角”浸润书香，“表演区”激发表现力……每一个空间都经过精心设计，既安全舒适，又充满教育意义，让孩子在潜移默化中学会观察、学会思考、学会创造。

家园共育：让教育形成“合力”

学前教育从来不是“孤军奋战”，而是家庭与学校的携手同行，九十三中学前教育高度重视家园合作，通过“家长开放日”“亲子运动会”“家长课堂”“家园联系册”等多种形式，搭建起沟通的桥梁，让家长深度参与到孩子的成长过程中。

“家长开放日”里，家长们走进课堂，观摩孩子的游戏与学习，感受教育的温度；“亲子运动会”上，家长与孩子共同参与“两人三足”“接力赛”，在欢声笑语中增进感情；“家长课堂”上，育儿专家为家长们讲解“如何应对孩子的叛逆期”“怎样培养阅读习惯”等实用知识，助力家长成为更好的“第一任老师”，正是这种“家园同心”的教育合力，为孩子的成长提供了最坚实的保障。