兰陵县隆礼中学，在教育局引领下，谱写教育高质量发展新篇章

在兰陵县这片文脉悠热的教育沃土上,隆礼中学始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为目标，在兰陵县教育局的坚强领导和悉心指导下，不断深化教育改革，提升办学品质，成为县域内基础教育的标杆学校之一，从硬件设施的升级改造到师资队伍的培育壮大，从教学模式的创新探索到学生全面发展的多维赋能，隆礼中学的每一步跨越，都凝聚着教育局的关怀与支持，也彰显着学校自身的坚守与追求。

政策引领，为学校发展“定向领航”

兰陵县教育局始终将隆礼中学作为重点培育对象,从政策层面为学校发展注入“强心剂”，近年来，教育局先后出台《兰陵县中小学内涵发展行动计划》《关于推进义务教育优质均衡发展的实施意见》等文件，明确要求隆礼中学以“特色化、精细化、优质化”为发展方向，打造“德育为先、智育并重、体美劳融合”的育人体系，在教育局的统筹规划下，学校成功入选“兰陵县首批素质教育示范校”，并成为“临沂市文明校园”创建试点单位，教育局领导多次深入学校调研，针对师资配置、课程设置、校园安全等关键环节提出具体指导意见，为学校发展厘清了思路、明确了路径。

硬件升级，为育人环境“提质赋能”

“工欲善其事，必先利其器。”兰陵县教育局高度重视隆礼中学的办学条件改善，累计投入专项资金2000余万元，用于校园基础设施升级，学校拥有标准化教学楼、实验楼、艺术楼各1栋，配备了智慧黑板、多媒体教学平台、数字化实验室等现代化教学设备；图书馆藏书达10万余册，电子阅览室实现全覆盖；新建的塑胶田径场、篮球场、体育馆为学生提供了充足的运动空间；食堂、宿舍等生活设施实现智能化管理，为学生营造了安全、舒适、便捷的学习生活环境，教育局还推动“智慧校园”建设，通过“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）实现优质教育资源共享，让隆礼中学师生足不出校便能接触到前沿教育资源。

师资赋能，为教学质量“固本强基”

教师是立教之本、兴教之源，兰陵县教育局将隆礼中学师资队伍建设纳入全县教师发展规划，实施“名师培养工程”和“青蓝工程”，通过“引进来+走出去”相结合的方式，全面提升教师专业素养，教育局协调县域内骨干教师、学科带头人到隆礼中学开展“送教下乡”活动，组织教师参加省市级教学竞赛、专题培训，年均培训教师达200余人次；学校与教育局联合建立“教师发展中心”，开展“每周教研”“集体备课”“教学反思”等活动，促进教师专业成长，隆礼中学拥有市级以上优秀教师、骨干教师32人，县级教学能手48人，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，2023年，学校教师团队在“兰陵县教师教学能力大赛”中斩获一等奖3项，二等奖5项，教育局对此给予高度评价，并号召全县学校学习借鉴。

五育并举，为学生成长“搭建舞台”

兰陵县教育局始终强调“五育并举”，要求隆礼中学打破“唯分数论”，关注学生全面发展，在教育局的指导下，学校构建了“德育铸魂、智育启智、体育健体、美育润心、劳育立身”的育人体系：德育方面，开展“红色文化进校园”“文明礼仪伴我行”等活动，培养学生家国情怀；智育方面，推行“分层教学+个性化辅导”模式，学生学业成绩连续五年位居全县前列；体育方面，开设足球、篮球、田径等特色社团，在“兰陵县中小学生运动会”中多次夺冠；美育方面，成立书画、合唱、舞蹈等兴趣小组，学生作品在市级艺术展演中屡获佳绩；劳育方面，开辟“校园实践基地”，组织学生参与种植、手工制作等活动，培养劳动意识，2022年，隆礼中学被教育局评为“兰陵县五育融合示范校”，成为全县素质教育的一面旗帜。