在临沭县东南部,有一所承载着区域教育希望的乡镇中学——临沭县南古中学，近年来，南古中学的快速发展，离不开临沭县教育局的精准引领与鼎力支持，从政策赋能到资源倾斜，从师资建设到课堂改革，教育局以“办好人民满意的教育”为宗旨，为南古中学注入了强劲动力，推动这所乡村学校在高质量发展的道路上稳步前行。
政策引领，擘画学校发展“路线图”
临沭县教育局始终将乡镇学校发展纳入全县教育布局的“大盘子”，针对南古中学的实际需求，出台专项扶持政策，为学校发展明确方向、凝聚合力，在“义务教育优质均衡发展”战略推动下，教育局指导南古中学制定“三年发展规划”，以“特色化、精细化、现代化”为目标，聚焦“立德树人”根本任务，构建“德育为先、智育并重、体育美育劳育融合”的育人体系。
针对乡镇学校普遍存在的优质教育资源不足问题，教育局推动“城乡教育共同体”建设，安排城区优质学校与南古中学结对帮扶，通过“资源共享、教研联动、教师交流”等机制，让南古中学师生共享城区优质教育资源，教育局优先保障南古中学的教育经费投入，近年来累计投入专项资金超千万元，用于校园基础设施改造、智慧校园建设及教学设备更新，为学校发展筑牢了“硬件根基”。
师资赋能，锻造高素质教师队伍
“教师是立教之本、兴教之源。”临沭县教育局将南古中学教师队伍建设作为重点工程，通过“引、育、留、培”四措并举，打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
在“引才”方面，教育局放宽乡镇教师招聘政策，面向师范类高校定向招聘优秀毕业生，并为南古中学引进市级骨干教师3名、学科带头人5名，优化了教师队伍结构，在“育才”方面，实施“青蓝工程”，组织城区名师与南古中学青年教师结对，通过“师徒结对、听课评课、课题研究”等形式，帮助青年教师快速成长；每年安排南古中学教师参加市级以上培训超200人次，覆盖全体教师。
教育局推动“教师交流轮岗”制度，选派城区优秀教师到南古中学支教，同时选派南古中学教师到城区学校跟岗学习，促进城乡教师理念互通、业务互鉴，南古中学教师队伍中，市级以上优秀教师、教学能手达20余人，县级骨干教师占比超40%，教师专业素养显著提升。
课堂改革，激活教育教学“新动能”
课堂是教育的主阵地,临沭县教育局以“双减”政策为契机，指导南古中学深化课堂教学改革，推动“以学生为中心”的教学理念落地生根，教育局组织教研团队深入南古中学课堂，开展“听课评课”“教学视导”等活动，帮助教师优化教学设计，提高课堂效率。
在南古中学，教育局大力推广“小组合作学习”“项目式学习”等教学模式，鼓励教师结合学科特点创新教学方法，语文组开展“整本书阅读”教学，引导学生深度阅读；数学组推行“生活化数学”课堂，将数学知识与实际问题结合；理化生组加强实验教学，培养学生的动手能力和创新思维，教育局支持南古中学开发特色校本课程，如《南古红色文化》《乡土劳动实践》等，让学生在特色学习中传承文化、增长才干。
课堂改革的深入推进，让南古中学的教学质量显著提升，近年来，学校中考成绩连续位居全县乡镇中学前列，学生综合素质评价优秀率提高15%，家长满意度达98%以上。
五育并举，促进学生全面发展
临沭县教育局始终坚持“五育并举”，指导南古中学打破“唯分数论”，构建全方位育人体系，让每个学生都能发光出彩，在德育方面，学校以“红色文化进校园”为抓手，利用临沭县红色资源，组织学生参观革命遗址、开展主题班会，厚植家国情怀；在体育方面，教育局为南古中学配备标准化运动场，开设篮球、足球、田径等社团，每年举办“校园体育节”，增强学生体质；在美育方面，学校成立书法、绘画、合唱等兴趣小组，教育局定期组织“美育进校园”活动，邀请艺术家到校授课；在劳育方面，开辟“校园劳动实践基地”，组织学生参与种植、养殖等劳动，培养劳动精神。
教育局关注学生心理健康，为南古中学配备专职心理教师，设立“心理咨询室”，定期开展心理健康讲座和团体辅导，帮助学生缓解学习压力、健康成长，南古中学的学生不仅学业成绩优异，更在品德、体魄、审美、劳动等方面全面发展，成为“有理想、有本领、有担当”的新时代青少年。
展望未来，共绘教育振兴“新蓝图”
从一所普通的乡镇中学到如今的教育新星,南古中学的蜕变，是临沭县教育局推动教育公平、提升教育质量的生动缩影，临沭县教育局将继续加大对南古中学的支持力度，在智慧教育建设、特色课程打造、教师专业发展等方面持续发力，助力南古中学创建“市级特色化高中”，让更多乡村孩子享受优质教育。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄，在临沭县教育局的引领下，南古中学正以更加昂扬的姿态，朝着“办人民满意的优质教育”目标阔步前行，为临沭县教育高质量发展贡献更多力量！
