青春期是学生生理、心理发展的关键时期，科学、系统的性教育是引导青少年健康成长的重要一环，为帮助同学们正确认识青春期身心变化，树立健康的性观念，增强自我保护意识与能力，第一中学在学校大礼堂隆重举办“守护青春，赋能成长”性教育大会，全体高一、高二年级学生及班主任老师参加，本次大会特邀市妇幼保健院青少年保健科主任李医生、学校心理教师张老师担任主讲嘉宾，以“知识+互动”的形式，为同学们带来了一堂生动而深刻的成长必修课。

科学启蒙：揭开青春的“神秘面纱”

大会伊始,李医生以“青春期：我们的身体在说什么”为主题，从生理发育的角度切入，用通俗易懂的语言和直观的图示，详细讲解了青春期男生女生第二性征的变化、生殖系统构造与生理卫生知识。“月经是怎么回事？遗精需要担心吗？”针对同学们羞于启齿却又普遍关心的问题，李医生以科学的态度一一解答：“这些都是正常的生理现象，就像种子发芽、草木生长一样自然，不必感到焦虑或羞耻。”她特别强调，保持个人卫生、合理作息、均衡饮食是青春期健康的基础，同时引导同学们学会接纳身体的变化，以积极的心态迎接成长。

随后,李医生聚焦“性与健康”的核心议题，普及了性传播疾病、艾滋病防治等知识，并通过真实案例警示同学们：“过早的性行为不仅可能对身体造成伤害，还可能影响学业和心理发展，我们要学会对自己的健康负责，更要对他人、对未来负责。”

心理护航：构建健康的“情感坐标”

进入青春期,情感萌动、人际交往困惑等问题也随之而来，心理教师张老师以“青春期的‘喜欢’与‘界限’”为题，带领同学们探讨“如何正确看待异性好感”“如何拒绝不当请求”“如何建立健康的人际关系”等话题，她通过情景模拟“当收到情书时”“当遇到身体接触时”，引导同学们学会用温和而坚定的方式表达自己的意愿，明确“我的身体我做主”的原则。

“喜欢一个人很正常，但真正的喜欢是互相尊重、共同进步，而不是一味迁就或越界。”张老师鼓励同学们，将朦胧的好感转化为自我提升的动力，专注于学业与个人成长，同时学会与父母、老师沟通困惑，“当你不知道如何处理时，别忘了身边有爱你的家人和老师，他们永远是你坚实的后盾。”现场，同学们认真聆听，不时点头，部分同学还主动在互动环节举手提问，现场气氛既严肃又温暖。

共同守护：家校社协同的“成长屏障”

大会最后,德育处王主任总结发言：“性教育不是‘洪水猛兽’，而是成长的‘导航灯’，学校将持续开展系列性教育活动，同时希望家长朋友们能放下顾虑，与学校共同承担起教育的责任，在家中营造开放、包容的沟通氛围，让科学的知识代替错误的认知，用爱与陪伴守护孩子们走过青春期的每一个困惑。”

会后,不少同学表示，这次大会让他们“茅塞顿开”。“以前总觉得这些话题难以启齿，现在明白了，了解科学知识才能更好地保护自己。”高一（3）班的同学说，班主任老师们也认为，这样的教育及时且必要，有助于学生树立正确的人生观、价值观，为他们的健康成长筑牢防线。

此次性教育大会的举办,是第一中学落实“健康第一”教育理念的生动实践，学校将继续深化家校社协同育人机制，以更科学、更全面的教育方式，引导学生在成长的道路上学会尊重、学会负责、学会保护，让青春在阳光下绽放最美的光彩。