在历史文化名城安阳,洹水之畔坐落着一所以“正一”为名的中学——安阳正一中学，自创办以来，学校始终以“正心立本，一以贯之”为核心教育理念，将“培养有正气、有理想、有担当的新时代青年”作为育人目标，在传承中创新，在坚守中突破，形成了独具特色的教育生态。
正心修身：以“正”铸魂，涵养品德根基
“正者，正也；心者，主也。”安阳正一中学认为，教育的首要任务是“正心”——引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养正直、诚信、担当的品格，为此，学校构建了“三维德育体系”：以“正心课程”为载体，开设《论语选读》《家风家训》等校本课程，让学生在经典诵读中感悟“修身齐家”的智慧；以“正行实践”为抓手，组织“校园道德模范评选”“社区志愿服务”“红色研学”等活动，让学生在服务他人、体悟历史中涵养“苟利国家生死以”的家国情怀；以“正风环境”为浸润，打造“正文化长廊”“班级公约墙”，让每一面墙壁都成为无声的德育教材，让“正气”成为校园最鲜明的底色。
正如校长在开学典礼所言：“教育的‘正’，不是刻板的说教，而是让学生在成长中明白何为可为、何为不可为，做一个内心有尺度、行为有边界的人。”
一以贯之：以“一”为要，聚焦核心素养
“一者，道生之，德畜之。”安阳正一中学的“一”，既指教育初心的一以贯之，也指对学生全面发展的专注坚守，学校拒绝“唯分数论”，以“培养完整的人”为目标，构建了“基础课程+特色课程+实践课程”三位一体的课程体系。
在基础课程夯实上,学校推行“分层教学+精准辅导”，针对不同学情的学生定制学习方案，让“优等生吃得饱、中等生吃得好、后进生吃得了”，近年来学业水平持续位居全市前列；在特色课程赋能上，开设“甲骨文文化创客社”“无人机编程”“传统茶艺”等30余门选修课，依托安阳“殷墟”“甲骨文”等地域文化资源，让学生在传承文化中创新实践；在实践课程历练上，建立“校园农场”“创客空间”“社会实践基地”，鼓励学生参与课题研究、项目设计，将知识转化为解决实际问题的能力。
“我们不追求每个学生都成为学霸，但希望每个学生都能找到自己的闪光点。”教务主任介绍，学校每年举办“正一学子风采展”，让学生在科技、艺术、体育等领域展示成果，真正实现“各美其美，美美与共”。
知行合一：以“行”践道，赋能成长路径
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”安阳正一中学坚信，教育不仅是“知”的传递，更是“行”的引领，学校打破课堂边界，推行“行走的课堂”：组织学生走进安阳殷墟，触摸甲骨文的温度，感受中华文明的源远流长；带领学生深入乡村振兴一线，调研特色产业，撰写《安阳乡村发展报告》；邀请行业精英、非遗传承人走进校园，开设“正一大讲堂”，让学生在与榜样的对话中明确人生方向。
学校注重“家校社协同”，成立“正一家长学校”，定期开展家庭教育指导；与本地企业、高校共建实践基地，为学生提供职业体验和科研机会，让教育从校园延伸到社会，从课堂延伸到生活，正如一位毕业生所说：“在正一，我不仅学会了知识，更学会了如何把知识变成改变自己、影响世界的力量。”
师生共进：以“正”立校，营造育人生态
“师者，所以传道授业解惑也。”安阳正一中学的教师队伍建设同样以“正”为魂：要求教师“以正立身、以正育人”，通过“青蓝工程”“名师工作室”等平台，提升教师专业素养；倡导“教学相长”，鼓励教师与学生共同探究、共同成长，构建民主、平等的师生关系。
在校园文化上,学校坚持“以人为本”，关注教师职业幸福感和学生成长需求：设立“教师关爱基金”，解决教师后顾之忧；开设“学生心理辅导中心”，为青春期学子提供专业支持；打造“书香校园”“运动校园”，让校园充满生机与活力，这种“师生共进、和谐共生”的生态，让教育真正成为一场温暖的相遇。
从“正心”到“践行”，从“育分”到“育人”，安阳正一中学以“正一”为核，在教育的沃土上深耕细作，培养出一批又一批“有正气、有底气、有锐气”的学子，这所植根于千年古城的中学，将继续秉持“正心立本，一以贯之”的教育理念，以教育之“正”守护成长之“真”，以教育之“一”点亮未来之光，为党育人，为国育才，书写新时代教育的动人篇章。
