凤阳县总铺中学教育网，搭建智慧教育桥梁，赋能师生成长

在皖东丘陵的腹地,凤阳县总铺镇这片充满生机与希望的土地上，总铺中学始终秉持“以生为本，质量立校”的办学理念，近年来更以教育信息化为抓手，倾力打造“凤阳县总铺中学教育网”，这座连接校园内外的“数字桥梁”，不仅打破了传统教育的时空边界，更以丰富的资源、多元的功能、贴心的服务，成为赋能师生成长、凝聚家校合力、彰显办学特色的重要平台，为乡村教育振兴注入了强劲动力。

资源共享，夯实教学根基

“以前备课，多是翻教材、查参考书，现在打开教育网的‘资源库’，全国优秀教师的课件、名师直播课、学科拓展视频应有尽有，太方便了！”这是总铺中学语文教师李老师的真实感受，作为教育网的核心板块，“教学资源中心”整合了各学科精品教案、课件、试题库、微课视频等资源，涵盖从基础知识点到拓展延伸内容的全链条体系，依托县教育局“优质教育资源共享工程”，学校还引入了名校同步课堂、学科竞赛指导等优质资源，让农村学生也能“同步”享受城市教育的优质内容。

针对农村学生基础差异大的特点,教育网还设置了“分层学习专区”，学生可根据自身水平自主选择基础巩固、能力提升或拓展拔高类资源，通过“线上自学+线下答疑”的模式，真正实现“因材施教”，数学教师王老师介绍：“班里有个学生对编程感兴趣，教育网专门推荐了适合初中生的编程入门课程，现在他不仅数学逻辑能力提升了，还在市级科技创新比赛中获奖了。”

互动互联，激活教学活力

“同学们，今天我们通过教育网的‘在线课堂’功能，和合肥四中的师生一起开展‘同上一节思政课’活动！”在总铺中学的教室里，学生们通过屏幕与名校师生实时互动，讨论“新时代青年的责任与担当”，这种“跨区域联动课堂”正是教育网“互动互联”功能的生动体现。

教育网搭建了“师生互动平台”，教师可在线发布作业、批改反馈，学生能随时提问、参与讨论；班级圈、学科论坛等板块，让师生间的交流不再局限于课堂，疫情期间，教育网更成为“停课不停学”的主阵地，教师通过直播授课、录播回放确保教学进度，学生在线提交作业、参与小组协作，实现了“云端”学习的无缝衔接，平台还设置了“学习数据分析”功能，能自动生成学生的学情报告，帮助教师精准掌握学生学习薄弱点，调整教学策略。

家校协同，构建育人共同体

“以前想了解孩子在校情况，要么等家长会，要么打电话，现在打开教育网的‘家长端’，孩子的课堂表现、作业完成情况、考试成绩都能实时看到，还有老师的评语，真是太贴心了！”学生家长张女士说，教育网专门开发了“家校共育”板块，设置“校园动态”“班级通知”“学生成长档案”等栏目，学校及时发布活动通知、办学成果，教师定期反馈学生表现，家长可通过平台留言与教师沟通，形成“学校-家庭-社会”三方联动的育人合力。

针对农村留守儿童较多的特点,教育网还开设了“亲情连线”专栏，配备心理辅导教师和志愿者，为留守儿童提供在线心理疏导、学习帮扶，让关爱“不掉线”，去年，学校通过教育网发起“亲子共读”活动，家长们在线分享陪伴孩子读书的心得，营造了浓厚的书香家庭氛围。

特色展示，彰显办学风采

“这是我们学校去年‘科技节’的精彩瞬间，学生们制作的机器人、科幻画作品都放在教育网的‘特色专栏’里啦！”打开教育网的“校园文化”板块，总铺中学的办学特色一目了然：这里有“劳动教育基地”里学生们种植蔬菜的身影，有“乡村少年宫”中书法、绘画、乐器等社团活动的成果，有“红色文化研学”活动中学生们参观小岗村纪念馆的感悟……

教育网不仅是学校的“宣传窗口”，更是学生展示自我的“舞台”。“学生作品集”板块收录了学生的作文、绘画、手工制作等优秀作品，“校园之星”栏目定期表彰在学习、品德、才艺方面表现突出的学生，激发了学生的自豪感和进取心，总铺中学教育网已成为凤阳县教育系统的一张“数字名片”，吸引了周边多所学校前来参观学习。