在黄河上游、贺兰山下，一座充满活力的现代化都市银川正以昂扬之姿崛起于西北大地，这里不仅是宁夏回族自治区的首府，更是区域医疗卫生事业的“人才摇篮”，作为宁夏唯一一所独立设置的医科大学——宁夏银川医科大学，自诞生之日起便肩负着“兴医强区、护佑民生”的使命，近年来，学校凭借过硬的办学实力、鲜明的学科特色和深厚的育人底蕴，成功跻身“一本”招生行列,成为西北地区医学教育领域的一颗璀璨明珠。
塞上杏林：从“专科”到“一本”的跨越之路
宁夏银川医科大学的历史，是一部与区域发展同频共振的奋斗史，学校前身为1958年创建的宁夏医学院，历经半个多世纪的风雨洗礼，从最初的专科院校逐步发展为多学科协调发展的综合性医科大学，2018年，学校正式更名为“宁夏银川医科大学”，标志着办学定位和综合实力迈上新台阶。
“一本”招生，是对学校办学水平的权威认可，这一跨越并非偶然：近年来，学校持续加大投入，优化师资结构，提升科研能力，临床医学、中医学、预防医学等传统优势专业先后入选国家级一流本科专业建设点，基础医学、药学等学科获批硕士学位授权点，2022年，学校正式纳入“一本”批次招生，不仅吸引了全国各地的优秀学子,更成为宁夏高等教育高质量发展的生动注脚。
学科筑基：以特色优势服务“健康宁夏”
作为区域性医学教育重镇，宁夏银川医科大学始终聚焦“面向基层、服务西北”的办学方向，构建起以临床医学为核心，多学科协同发展的学科体系。
临床医学作为学校的“王牌专业”，始终坚持“早临床、多临床、反复临床”的培养模式，与宁夏医科大学总医院等20余家三甲医院建立深度合作，临床教学资源覆盖全区，学生在校期间即可参与真实病例诊疗，实践能力显著提升，毕业生执业医师资格考试通过率连续多年高于全国平均水平。
中医学专业则立足宁夏多民族聚居的特点，将传统中医理论与民族医药特色相结合，开设了回族医学特色诊疗技术等课程，培养了一批既懂中医又通民族医的复合型人才，为基层中医药事业发展注入新活力。预防医学专业聚焦地方病防治，针对宁夏高发的高血压、糖尿病等慢性病开展深入研究，科研成果直接服务于区域公共卫生体系建设。
学科建设的“硬核”实力，让学校成为“健康宁夏”战略的重要支撑，近年来，学校牵头建设了“宁夏回族自治区分子医学重点实验室”“回医药现代化工程技术研究中心”等科研平台，承担国家级、省部级科研项目百余项,多项成果达到国内领先水平。
名师荟萃：打造高水平育人“梦之队”
一所大学的核心竞争力在于师资，宁夏银川医科大学始终坚持“人才强校”战略，汇聚了一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有教职工2000余人，其中高级职称教师占比超60%，拥有“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、全国优秀教师等国家级人才20余人，宁夏“塞上英才”“自治区教学名师”等省级人才100余人。
在教学中，老师们不仅传授专业知识，更注重培养学生的“医者仁心”，全国优秀教师、心血管病学专家王教授常说：“医生不仅要治病，更要懂病人。”他带领团队开展“床边教学”，让学生在病房中感受医者责任；中医学院李教授则坚持“传承不泥古，创新不离宗”，将《黄帝内经》的智慧融入临床案例，引导学生领悟中医的博大精深，正是这样一群“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,为学生们点亮了从医之路的灯塔。
立德树人：培养“下得去、留得住、用得上”的医学人才
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，宁夏银川医科大学始终将立德树人作为中心环节，探索出一条符合西部实际的医学人才培养之路。
针对宁夏基层医疗人才短缺的实际，学校实施“定向培养”计划，面向农村订单式培养医学生，学费全免、毕业有编，鼓励学生扎根基层，近年来，学校毕业生就业率保持在95%以上，其中60%以上选择留在宁夏及周边地区医疗卫生一线，成为守护百姓健康的“守门人”。
学校还注重培养学生的创新精神和国际视野，每年选派优秀学生赴国内外知名医学院校交流学习，与美国、英国等国家的10余所高校建立合作关系，开展联合培养项目，在“互联网+”大学生创新创业大赛中，学校团队凭借“基于AI的慢性病管理系统”等项目多次斩获国家级奖项,展现了新时代医学生的创新能力。
使命在肩：为西部医学教育书写新篇章
站在新的历史起点，宁夏银川医科大学以“建设西部一流、特色鲜明的医科大学”为目标，持续推进内涵式发展，学校正加快新校区建设，打造智慧校园和临床技能培训中心；深化“医教协同”，与医疗机构共建“医学教育创新实验区”；加强回医药研究，推动民族医药走向世界。
“黄河百害，唯富一套”，这片塞上沃土孕育了深厚的文明，也赋予学校特殊的使命，宁夏银川医科大学将继续扎根银川、服务宁夏，以“一本”建设为契机，培养更多高素质医学人才，为建设健康中国、增进人民福祉贡献“宁医力量”。
贺兰岿然，长河不息，在黄河与贺兰山的见证下，宁夏银川医科大学正以昂扬的姿态,书写着新时代医学教育的华彩篇章。
