清晨七点半，闹钟还没响，我的指尖已轻轻点开了屏幕上的网课软件，头像列表里，同学们的头像像清晨的露珠，一颗颗接连亮起——小张的背景是半开的课本，笔尖悬在笔记本上，像随时准备捕捉知识的猎手；小琳顶着乱糟糟的头发，对着镜头不好意思地比了个“嘘”的手势；就连平时最爱迟到的小明，也提前五分钟出现在屏幕里，背景里是他刚啃了一半的包子，没有整齐的课桌椅，没有此起彼伏的“老师好”，但满屏的头像和闪烁的问号，像一群归巢的鸟儿，正叽叽喳喳地聚拢在这方寸屏幕间，准备开启一场别样的“云端课堂”。
八点整，李老师的头像亮了起，她穿着件浅蓝色毛衣，背景是书架上整齐排列的书籍和一盆绿萝，叶片在晨光里泛着柔和的光泽。“同学们早呀，声音都清楚吗？摄像头能看见我吗？”她的声音透过耳机传来，带着温和的笑意，像春风拂过屏幕，评论区瞬间“炸”了：“能听到！”“老师好！”“我这边超清楚！”一连串文字像小石子投入湖面，激起层层涟漪，李老师笑着点了点头，共享屏幕上，课件里的知识点像星星一样铺开——“今天我们讲《背影》，朱自清的文字里，藏着怎样的父爱？”
课堂开始了，李老师的声音像一缕溪流，缓缓淌过屏幕，讲到“父亲蹒跚地买橘子”时，她突然停顿，轻声问：“大家有没有过类似的瞬间？父母为你做的一件小事，让你突然红了眼眶？”问题像一颗石子，投进安静的评论区，小王先开了麦，声音有点哽咽：“上周我发烧，我爸半夜起来给我煮姜茶，手都烫红了……”话音刚落，评论区里弹出“我也是”“我爸上次冒雨给我送伞，全身都湿了”，李老师眼眶微红，轻声说：“这就是父母的爱啊，藏在每一个笨拙又温柔的细节里。”屏幕里，头像们仿佛都带着笑意，连平时最调皮的小明，也在评论区打了一行字：“老师，我想给我爸打个电话。”
课堂进行到一半，意外发生了，李老师的画面突然卡住，声音变成了“嗡嗡”的电流声，评论区瞬间刷起：“老师卡了！”“我的也断了！”“急死人了！”十几秒的沉默后，李老师重新连上，头发有点乱，额角还渗着细汗：“抱歉抱歉,刚才网络掉线了，
