携手共育桃李香——舒城县桃溪中学在教育局引领下的成长之路

在皖中大地的舒城县，有一所承载着无数乡村学子梦想的学校——舒城县桃溪中学，自创办以来，这所学校始终与县域教育发展同频共振，而其成长的每一步，都离不开舒城县教育局的悉心引领与坚实支撑，从政策导航到资源倾斜，从师资建设到特色打造，教育局与桃溪中学携手并肩，共同书写着“办好人民满意教育”的生动实践。

政策导航：为学校发展定航向

“教育是国之大计、党之大计。”舒城县教育局始终将乡村教育振兴作为重要抓手，而桃溪中学作为县域内重点乡镇中学，其发展被纳入全县教育整体规划的核心板块，近年来，教育局先后出台《舒城县义务教育优质均衡发展实施方案》《关于加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》等政策文件，明确桃溪中学“打造乡村教育示范校”的发展定位，从办学方向、育人目标、资源配置等方面给予精准指导。

针对乡村学校生源流动、基础薄弱等问题，教育局推动实施“城乡教育共同体”建设，安排桃溪中学与县城优质学校结对帮扶，通过“名校+弱校”“名师+新手”模式，共享教学资源、共研育人策略，教育局优先保障桃溪中学的教育经费投入，推动校园标准化建设：翻新教学楼、升级实验室、改造运动场、添置智慧黑板和多媒体设备……硬件的“提档升级”,为学校高质量发展奠定了坚实基础。

师资赋能：为育人质量筑根基

“教师是立教之本、兴教之源。”教育局深知，乡村教育的短板在师资，潜力也在师资，为此，桃溪中学的师资队伍建设被列为全县教师培养的重点工程，教育局通过“定向培养”“特岗计划”等渠道，为桃溪中学补充新鲜血液，近年来累计引进青年教师30余人，其中硕士学历5人，有效优化了教师队伍结构；实施“名师培育工程”，组织桃溪中学教师参加国家级、省级骨干教师培训，开展“送教下乡”“教研开放日”等活动，推动教师专业成长。

桃溪中学语文教师李老师的成长便是缩影，入职之初，她在教育局安排的“师徒结对”中，跟随县语文教研员打磨课堂，参与“乡村教师能力提升计划”外出研修，如今已成为市级教坛新星。“教育局不仅给我们搭建成长的平台，更让我们感受到职业的归属感。”李老师的话道出了桃溪中学教师的心声，桃溪中学已形成一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，其中市级以上骨干教师12人，多人获评“县级优秀教师”“师德标兵”。

特色育人：为学子成长搭舞台

“让每个孩子都享有公平而有质量的教育。”教育局始终倡导“五育并举”，鼓励桃溪中学结合乡村实际打造办学特色，在教育局的指导下，桃溪中学以“乡土文化”为抓手，构建“特色课程+实践活动”育人体系：开设农耕实践课，让学生在校园试验田体验播种、收获；成立桃溪文学社、书画社、腰鼓队等社团，定期举办“校园文化艺术节”“科技节”；开展“红色研学”活动，组织学生走进舒城革命历史纪念馆，厚植家国情怀。

2023年，桃溪中学“乡土文化进校园”项目获评“县级特色德育案例”，学生作品在全市青少年科技创新大赛中斩获佳绩。“以前觉得乡村学校资源少，没想到教育局帮我们找到了‘乡土’这个富矿。”桃溪中学校长感慨道，桃溪中学的学生不仅学习成绩稳步提升，更在实践中培养了劳动精神、创新意识和社会责任感,综合素质得到全面发展。