在赣江之畔、红谷滩新区腹地,有一所承载着教育初心与使命的学校——江西教育学院附中(现江西师范大学附属中学红谷滩校区),作为江西师范大学基础教育的重要窗口,学校自创办以来,始终依托高校学术资源,坚守“立德树人”根本任务,以“厚德博学、励志笃行”为校训,在基础教育领域深耕细作,培养了一批批德智体美劳全面发展的优秀学子,成为南昌市乃至江西省基础教育的亮眼名片。
底蕴深厚:高校基因与教育初心交织
江西教育学院附中的历史,与江西师范大学的发展紧密相连,作为依托高校资源创办的附属中学,学校自诞生起便带着“学术型”的基因——不仅共享高校的师资、教研、实验室等优质资源,更传承了师范大学“学高为师、身正为范”的育人精神,多年来,学校始终以“为基础教育服务、为高校输送优质生源、为社会培养合格公民”为定位,既注重学生学业成绩的提升,更关注人格塑造与创新能力培养,形成了“高校支持、附中特色、多元发展”的办学模式。
学校已发展为集初中、高中于一体的完全中学,校园环境优美,教学设施先进:智慧教室、科创实验室、艺术中心、图书馆等功能场馆一应俱全,为学生提供了全方位的成长空间,每一面墙壁都浸润着文化气息,每一寸土地都承载着育人使命。
名师引领:打造高素质专业化教师队伍
“师者,所以传道授业解惑也。”江西教育学院附中深知,教师是立教之本、兴教之源,学校始终将教师队伍建设放在核心位置,构建了一支结构合理、经验丰富、富有创新精神的教师梯队。
学校拥有高级教师占比超40%,硕士及以上学历教师占比达60%,多人荣获“全国优秀教师”“江西省特级教师”“南昌市学科带头人”等荣誉称号,依托江西师范大学的学术平台,学校定期组织教师参与高校教研项目、赴名校交流学习,鼓励教师探索“大单元教学”“项目式学习”等创新模式,让课堂既有知识的深度,又有思维的广度。
不仅如此,学校还推行“导师制”,为每位学生配备成长导师,关注其学业进步与心理健康;成立“名师工作室”,发挥骨干教师的辐射作用,带动青年教师快速成长,这支有温度、有情怀、有实力的教师队伍,成为学生成长路上最坚实的引路人。
特色育人:多元平台赋能全面发展
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,是教育的根本问题,江西教育学院附中始终坚持“五育并举”,打破“唯分数论”的桎梏,为学生搭建多元化成长平台,让每个孩子都能发现自己的闪光点。
在德育方面,学校以“红色文化”为底色,开展“红色研学”“主题班会”“道德讲堂”等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;在智育方面,除夯实学科基础外,开设“数学思维营”“英语戏剧社”“科学探究课”等特色课程,鼓励学生质疑、思考、创新,近年来高考一本率、学科竞赛成绩稳居南昌市前列;在体育方面,推行“每天锻炼一小时”制度,开设篮球、足球、羽毛球等特色项目,校篮球队、田径队在市级比赛中屡创佳绩;在美育方面,成立合唱团、舞蹈队、书画社等艺术团体,每年举办“校园文化艺术节”,让学生在艺术熏陶中提升审美素养;在劳育方面,开辟“校园劳动实践基地”,组织学生参与种植、烹饪等活动,培养动手能力与责任意识。
学校还注重“科技育人”,组建机器人社团、航模小组,学生在全国青少年科技创新大赛、机器人大赛等赛事中斩获多项大奖,这些多元的育人实践,让附中学子不仅“学得好”,更“能思辨、会合作、敢担当”。
桃李芬芳:以成长书写教育答卷
多年来,江西教育学院附中培养的学子遍布各行各业,有的成为科学家、工程师,有的投身教育、医疗,有的在文艺、体育领域绽放光彩,他们带着附中赋予的“厚德博学”精神,在各自的岗位上发光发热,成为社会的中坚力量。
学校正站在新的发展起点上,依托江西师范大学“双一流”建设的优势,深化教育教学改革,推进“智慧校园”建设,探索“大中小幼一体化”育人模式,努力将学校打造成“特色鲜明、国内知名”的示范性中学。
从赣江之滨走向更广阔的天地,江西教育学院附中始终初心不改,以教育为笔,以爱心为墨,在培育时代新人的道路上砥砺前行,这所承载着梦想与希望的学校,将继续书写更多“立德树人”的精彩篇章,为江西基础教育事业贡献更大力量。






