在广袤的内蒙古大地上,有一所高校始终以“立足边疆、服务民族”为己任，为国家输送了一批批扎根基层、胸怀家国的新闻人才——它就是内蒙古大学，而其中的新闻系，作为自治区唯一一本层次新闻传播人才培养重镇，自诞生之日起，便在草原的文化长卷中，书写着属于新闻人的责任与荣光。
历史积淀：从“马背上的通讯员”到现代化新闻教育
内蒙古大学新闻系的办学历史,与内蒙古的发展同频共振，早在20世纪60年代，学校便开始为自治区培养新闻宣传干部，彼时的学员多是来自草原的“马背上的通讯员”，他们用纸笔记录牧区变迁，用话筒传递党的声音，1981年，新闻学专业正式设立，成为全国较早开设新闻教育的高校之一；2008年，新闻系升格为新闻与传播学院，并于同年入选国家级特色专业建设点，正式跻身“一本招生”行列。
作为内蒙古自治区新闻传播领域的“领头羊”，学院始终以“培养具有家国情怀、国际视野、民族特色的高素质新闻人才”为目标，依托内蒙古大学“211工程”和“双一流”建设平台，新闻系不仅夯实理论基础，更注重将地域文化融入教学，形成了“新闻+民族学+边疆治理”的交叉学科特色，在全国新闻教育中独树一帜。
师资与学科：一支“懂草原、通新闻”的育人队伍
“一本新闻系”的底气，源于雄厚的师资力量，学院现有教师50余人，其中教授18人、副教授22人，博士生导师5人，80%以上教师具有博士学位或海外访学经历，更难得的是，许多教师本身就是“草原故事”的记录者——有的曾深入阿拉善盟采访生态移民，有的长期跟踪那达慕大会的传承与创新，有的参与过《内蒙古日报》《草原》等媒体的深度报道实践，他们带着田野的泥土气息走进课堂，将“把论文写在祖国大地上”的理念传递给学生。
在学科建设上,新闻系形成了“新闻传播学+民族学+中国语言文学”的协同发展格局，国家级一流本科专业“新闻学”核心课程包括《民族新闻史论》《边疆新闻报道实务》《融媒体内容生产》等，民族新闻采访与写作》被评为国家级一流本科课程，学院还设有“民族文化传播研究中心”“边疆舆情研究所”等科研平台，近年来承担国家社科基金项目10余项，研究成果多次获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果一等奖，为民族地区新闻传播实践提供了理论支撑。
实践教学：从“课堂”到“草原”的沉浸式培养
新闻学是实践的艺术,内蒙古大学新闻系深谙此道，学院与内蒙古日报社、内蒙古广播电视台、新华网内蒙古分公司等20余家媒体建立实习基地，学生在校期间即可参与一线报道，每年暑假，学院都会组织“草原深处的新闻足迹”实践活动，学生们背着摄像机、笔记本，深入牧区、林区、边境旗县，用镜头记录牧民定居后的新生活，用文字书写生态治理的“内蒙古样本”。
2022年,新闻系学生团队创作的纪录片《草原那达慕的新生》获中国大学生广告艺术节学院奖纪录片类金奖；2023年，学生采写的《“95后”牧民直播带货：让草原特产走向全国》系列报道被《人民日报》客户端转载，这些成果的背后，是学院“实践教学四年不断线”的培养模式——从大一的新闻写作基础课，到大二的融媒体工作坊，再到大三的专业实习，大四的毕业创作，学生在“做中学”中成长为“提笔能写、对镜能讲、举机能拍”的全媒体人才。
家国情怀：培养“扎根边疆、守望相助”的新闻人
“内蒙古的新闻学子，首先要懂草原、爱草原。”这是新闻系老师常挂在嘴边的话，学院始终将思想政治教育融入专业教育，开设《马克思主义新闻观》《民族理论与民族政策》等课程，引导学生树立“四力”（脚力、眼力、脑力、笔力），坚守新闻真实性原则。
许多毕业生选择回到内蒙古基层,成为民族地区新闻传播的中坚力量，2005级毕业生娜仁其其格，现在是《内蒙古日报》蒙汉双语记者，她用蒙语采写的《草原生态移民的幸福生活》系列报道，让更多牧民感受到政策温暖；2010级毕业生王磊，放弃北京的工作机会，回到家乡鄂尔多斯，创办了乡村振兴题材新媒体账号“草原微光”，累计发布短视频500余条，粉丝量超30万，正如学院院长所说：“我们的学生不必都成为‘名记’，但一定要成为党和人民信赖的‘草原传声筒’。”
面向未来：在媒体融合浪潮中勇立潮头
随着媒体融合向纵深发展,内蒙古大学新闻系也在积极拥抱变革，学院近年来新增“数据新闻”“智能媒体运营”等课程，与科大讯飞等科技企业合作建设“智能媒体实验室”，培养学生运用大数据、人工智能技术进行新闻生产的能力，学院还与蒙古国、俄罗斯等国的高校开展交流合作，选派学生参与“一带一路”跨境报道项目，让内蒙古故事走向世界。
从1960年代的“马背通讯员”到今天的“全媒体记者”，内蒙古大学一本新闻系始终与这片土地同呼吸、共命运，这所扎根草原的新闻学府，将继续以“立德树人”为根本，以“服务边疆”为己任，培养更多“有理想、有本领、有担当”的新闻人才，让新闻的光芒照亮草原的每一个角落，让中国声音从内蒙古传向更远的地方。
