东风育桃李，八中谱华章——记东风教育第八中学的育人之路

在汉水之畔、车城襄阳的沃土上，有一所承载着几代人教育梦想的学校——东风教育第八中学，自建校以来，她始终如一盏明灯，照亮无数学子的成长之路；又如一艘航船，在教育改革的浪潮中破浪前行，以“东风”为帆，以“育人”为舵，书写着“为党育人、为国育才”的壮丽篇章。

源起东风：根植企业沃土，传承奋斗基因

东风教育第八中学的前身，是东风汽车集团有限公司创办的企业子弟校，诞生于上世纪70年代的她，带着鲜明的“东风印记”：建校之初，校舍由工厂家属区改建，教师多是“东风人”的家属，他们带着工厂“艰苦创业、精益求精”的精神走上讲台，用粉笔丈量责任，用爱心浇灌希望，那时的八中，没有华丽的校舍，却有一群“把学生当孩子”的老师；没有先进的设备，却有一股“不服输”的劲头——学生们在简陋的操场上奔跑，在昏黄的灯光下苦读，心中却装着“建设祖国、服务东风”的远大理想。

随着时代发展，2000年学校移交地方管理，正式更名为“东风教育第八中学”，变的是管理体制，不变的是“东风精神”的传承，从“企业子弟校”到“区域名校”，八中始终将“奋斗、创新、担当”融入血脉,成为车城教育一张闪亮的名片。

立德树人：以文化人，以德育心

“教育是培根铸魂、启智润心的事业。”走进八中校园，首先映入眼帘的是镌刻着“厚德博学，砺行致远”的校训石，它像一位沉默的导师，时刻提醒着师生“先做人，后做事”，学校始终将德育放在首位，构建了“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人”四位一体的德育体系，让品德教育融入日常、润物无声。

在八中，每一面墙壁都会“说话”：教学楼外的“文化长廊”里，雷锋、焦裕禄等英雄人物的画像与事迹，让学生感受榜样的力量；班级里的“图书角”，摆满了红色经典与科普读物，引导学生“读好书、好读书”；每周一的“国旗下讲话”，师生共同探讨“责任与梦想”“诚信与友善”等主题，让价值观的种子在心中生根发芽。

学校还创新开展“东风精神进校园”活动，邀请老东风人讲述工厂发展史，组织学生参观东风汽车博物馆，让学生在了解“中国汽车工业从无到有”的奋斗历程中，厚植家国情怀，近年来，八中先后被评为“湖北省德育先进学校”“襄阳市文明校园”，这些荣誉背后,是无数个日夜的坚守与付出。

师者匠心：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台育桃李

“教师是立教之本、兴教之源。”八中深知，一所学校的核心竞争力在教师，为此，学校打造了一支“师德高尚、业务精湛、充满活力”的教师队伍：既有深耕教坛数十载的“老黄牛”，他们用丰富的经验为学生指点迷津；也有朝气蓬勃的“青年教师”，他们用创新的理念为课堂注入活力。

数学教师王丽，是八中“名师工作室”的带头人，她坚持“让每个学生都学好数学”的理念，针对不同层次学生设计分层作业，利用课余时间为学困生“开小灶”，曾有一个数学成绩不及格的男生，在她的耐心辅导下，不仅成绩大幅提升，还爱上了数学，最终考上了理想的大学，王丽常说：“教师的工作，是用良心换真心，用爱心换成长。”

青年教师李刚，擅长将信息技术与学科教学融合，他开发的“汽车中的物理”校本课程，带领学生探究发动机原理、安全气囊设计等知识，让抽象的物理公式变得生动有趣，在他的课堂上，学生们不再是“被动听讲者”，而是“主动探索者”，近年来，八中教师团队在市级以上教学比赛中获奖达50余人次，发表论文100余篇,教研成果丰硕。

五育并举：让每个学生都绽放光彩

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这是教育的根本问题，八中坚持“五育并举”，打破“唯分数论”，为学生的全面发展搭建广阔平台。

在体育方面，学校每年举办“东风体育节”，设有田径、篮球、足球等项目，让学生在运动中增强体质、锤炼意志；在美育方面，“书画社”“合唱团”“舞蹈队”等社团活动丰富多彩，学生的书画作品多次在省级比赛中获奖，合唱团还登上过襄阳春晚的舞台；在劳动教育方面，学校开辟了“校园农场”，学生亲手种植蔬菜、花卉，体验“一分耕耘，一分收获”的快乐。

科技创新是八中的特色亮点，学校建有“创客实验室”，配备了3D打印机、机器人设备等，学生在这里可以尽情发挥想象力，近年来，八中学生在全国青少年科技创新大赛中屡获佳绩：2022年，初三学生张明发明的“智能分类垃圾桶”获得省级一等奖；2023年，机器人小组在全国比赛中跻身八强，这些成绩的背后,是学校对学生创新思维的呵护与培养。