中不中？河南老师网课方言上线，学生直呼‘得劲儿！

疫情期间,网课成了连接课堂的“新黑板”，当全国各地的老师们对着屏幕“十八般武艺”齐上阵时，河南的老师们却悄悄给网课添了把“中原味儿”——用方言授课，一时间，“河南网课方言”成了热门话题，学生们的评论区里，“笑不活了”“太亲切了”“比追剧还上头”的留言刷屏，这带着泥土香的方言，不仅让网课“活”了起来，更在虚拟空间里搭起了一座连接师生情感的地域桥梁。

方言“拉家常”，网课不再冷冰冰

“恁都给我支棱起来，眼睛别瞅着手机，黑板上的知识点给我印脑子里！”郑州某中学语文老师王建国（化名）的网课开场白，带着豫中方言特有的铿锵劲儿，瞬间让学生们精神一振，与传统网课中规整的普通话不同，河南方言里的“恁”（你们）、“中”（行）、“得劲儿”（舒服）、“弄啥呢”（干什么）等词汇，像邻家大叔的唠嗑，一下子拉近了屏幕两端的距离。

“以前上网课，老师念PPT，我听着听着就走神了，”高二学生小林说，“但王老师用方言讲《红楼梦》，说刘姥姥进大观园是‘跟个傻狍子似的’，全班都笑喷了，知识点反而记得牢。”方言的幽默感和生活气息，让抽象的知识变得可感可知，也让原本冰冷的屏幕有了“烟火气”，有老师甚至在讲到古诗词时，用方言朗诵“举头望明月，低头思故乡”，那种带着乡音的抑扬顿挫，让学生直呼“像听咱奶奶讲故事，一下子就懂了”。

土话讲知识，“硬核”又易懂

河南方言不仅亲切,还藏着“教学智慧”，在讲解数学公式时，有老师会用“这道题就跟咱烙饼似的，得一步一步来，别想一口吃个胖子”；分析英语语法时，用“这个时态别扭扭捏捏的，直接‘中’就完事儿了”，这些接地气的比喻，让原本枯燥的知识点瞬间“活”了。

“物理老师讲‘摩擦力’，说‘就跟咱推辆破自行车似的，路面不平就费劲’，我一听就明白了。”洛阳某初中的学生小李说，方言里的生活场景让她更容易联想，“以前觉得公式是死的，现在发现它就藏在咱日常说话里。”河南方言直白、生动的特点，恰好打破了网课中“单向灌输”的僵局，让学生在“听得懂、记得住”的氛围中主动学习。

中原味儿里的文化课

河南方言,承载着中原大地的文化基因，在网课中，老师们不仅用方言讲课，还会穿插方言背后的俗语、典故，让学生在学习知识的同时，感受地域文化的魅力。“‘走，喝碗胡辣汤去’——咱河南人说话实在，就像这胡辣汤，料足味儿正！”历史老师在讲到中原文化时，这样打比方。

有老师还会教学生说方言：“‘嫚儿’是姑娘，‘娃儿’是孩子，‘老鳖一’是形容人特别能磨蹭……”学生们跟着老师学得不亦乐乎，评论区里成了“方言教学现场”。“以前觉得方言‘土’，现在发现它里面全是智慧，”学生小张说，“现在给外地同学打电话，都忍不住带句‘中不中’。”这种文化传承，在网课中悄然发生，让年轻一代对家乡多了一份认同和自豪。