在南海之滨的茂名，这座因油而兴、因教育而兴的城市，有这样一群人：他们清晨迎着第一缕阳光走进教室，深夜伴着最后一盏灯光批改作业；他们站在三尺讲台，用粉笔书写知识，用爱心浇灌心灵；他们是学生成长的引路人，是教育事业的坚守者，他们，就是茂名市教育局中学教师群体——一群扎根粤西沃土，用青春与热血点亮万千学子梦想的“筑梦人”。
坚守初心：以讲台为阵地，做教育路上的“追光者”
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”茂名市教育局始终将中学教师队伍建设作为教育发展的核心工程，引导教师们坚守“为党育人、为国育才”的初心，在茂名城乡各所中学，无论是城市重点中学的骨干教师，还是乡镇基层学校的普通教师，他们都将讲台视为生命中最珍贵的阵地。
清晨6点的茂名市第一中学，英语教师李老师已站在教室门口，微笑着迎接学生的到来；化州市某乡镇中学的语文老师王老师，每周要走3小时山路家访，只为了解留守学生的生活状况；高州市某中学的数学老师张老师，即使身患慢性咽炎，也从未耽误一节课，他的嗓音沙哑，却让抽象的公式变得生动有趣，这些平凡而伟大的身影，共同构成了茂名中学教师的群体画像——他们或许没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守，诠释着“学高为师，身正为范”的真谛。
近年来，茂名市教育局通过“师德师风建设年”“最美教师评选”等活动，引导教师们以德立身、以德立学、以德施教，一批批“茂名好老师”“南粤优秀教师”脱颖而出，他们的事迹如星火燎原,激励着更多教师投身教育事业的洪流。
锤炼匠心：以专业为基石，做课堂改革的“践行者”
“师者，所以传道授业解惑也。”在新时代教育改革的浪潮中，茂名市教育局中学教师群体以“工匠精神”打磨专业能力，不断提升教育教学质量，他们积极参与新课标培训、课题研究、教学竞赛，将先进教育理念融入课堂实践，让课堂成为学生成长的“主阵地”。
茂名市教育局每年组织开展“中学教师教学能力大赛”“青年教师成长论坛”，搭建教师交流平台，在茂名市第十六中学，历史教师团队开发的“红色文化进课堂”校本课程，将茂名革命老区的历史故事融入教学，让家国情怀在学生心中生根发芽；在信宜市某中学，物理教师利用3D打印技术打造“智慧实验室”，让学生在实践中探索科学奥秘；在电白区某中学，语文教师带领学生开展“乡土文学创作”活动，让地方文化成为写作的源泉，这些创新实践，不仅提升了课堂效率，更点燃了学生的学习热情。
茂名市教育局大力推进“名师工程”，通过“青蓝工程”“名师工作室”等机制，发挥骨干教师的辐射带动作用，全市已建成市级中学名师工作室30个，培养省级骨干教师120人、市级骨干教师500余人，形成“骨干教师引领、青年教师成长、全体教师提升”的良好格局。
倾注爱心：以学生为中心，做成长路上的“守护者”
“教育是一门仁爱之术。”茂名市教育局中学教师始终将学生的成长放在首位，用爱心、耐心、细心守护每一颗心灵，他们关注学生的学业进步，更关心学生的身心健康，成为学生信赖的“大朋友”。
在茂名市实验中学，班主任陈老师发现学生小李因家庭变故情绪低落，便每天利用课间时间与他谈心，周末带他参加公益活动，帮助他走出阴霾；在滨海湾中学，心理教师林老师开设“心灵驿站”，为青春期学生提供心理疏导，帮助他们缓解学习压力；在宜市某中学，教师们自发成立“助学小组”，为贫困学生筹集学费、购买学习用品，让每个孩子都能安心上学。
针对茂名作为农业大市、农村学生较多的特点，市教育局还推动“城乡教育共同体”建设，组织城区优秀教师到农村学校支教，将优质教育资源送到乡村孩子身边，许多教师放弃城市优越的条件，扎根乡村讲台，他们说：“看到孩子们求知的眼睛，再苦再累都值得。”
勇担使命：以发展为要务，做教育强市的“奋斗者”
教育是国之大计，党之大计，茂名市教育局中学教师群体以高度的责任感和使命感，积极投身教育强市建设，为茂名经济社会发展培养大批优秀人才，近年来，茂名中学高考成绩连续多年位居粤西前列，一批批学子考入清华、北大等名校，成为各行各业的栋梁之才。
在推进教育高质量发展的征程中，教师们主动担当作为：他们参与“双减”政策落实，优化作业设计，开展课后服务，让学生减负增效；他们探索“五育并举”育人模式，组织学生参加科技、体育、艺术等活动，促进学生全面发展；他们投身乡村振兴教育帮扶，为农村学校送教送培，推动城乡教育均衡发展。
茂名市教育局负责人表示：“中学教师是茂名教育事业的中坚力量，我们将持续加强教师队伍建设，改善教师待遇，营造尊师重教的社会氛围，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教。”
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，茂名市教育局中学教师群体，用坚守诠释初心，用匠心浇灌未来，用爱心温暖人心，他们是粤西教育沃土上的耕耘者，是学子成长路上的点灯人，在茂名教育强市的征程上，他们将继续以奋斗为笔，以担当为墨，书写更多教育华章,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献茂名力量！
