国家教育部127中学，铸魂育人的摇篮，引领未来的灯塔

在中国基础教育的版图中，有这样一所学校：它以“127”为名，承载着国家教育改革的使命，寄托着万千家庭对优质教育的期盼，更以其深厚的底蕴、创新的理念和卓越的成果，成为基础教育领域的标杆，它，就是国家教育部直属的——国家教育部127中学。

初心如磐：与时代同行的办学底色

国家教育部127中学的历史，与中国教育现代化的进程紧密交织，自1957年建校以来，学校始终以“为党育人、为国育才”为根本使命，沐浴着新中国教育改革的春风，历经数代教育者的耕耘，从一所普通的实验性中学，成长为教育部直属的“全国示范性普通高级中学”。

“127”这组数字，并非简单的代号，而是学校精神的凝练：“1”代表“一个核心”——以学生全面发展为核心；“2”象征“两个维度”——家国情怀与国际视野并重；“7”寓意“七项素养”——品德修养、科学精神、人文底蕴、身心健康、审美情趣、实践能力、创新思维的融合培养，这组数字背后，是学校对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的深刻回答。

名师荟萃：托举成长的智慧灯塔

“师者，所以传道授业解惑也。”在127中学，教师队伍是学校发展的核心竞争力，学校汇聚了全国顶尖的教育人才，其中特级教师12人，国家级教学名师5人，博士学历教师占比超30%，多位教师参与过国家课程标准制定和教材编写，他们不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。

数学特级教师李老师，深耕教学40年，独创“问题链教学法”，让抽象的数学变得生动有趣；语文教研组组长王老师，带领学生开展“红色经典研读”活动，在文字中感受家国情怀；科创导师张博士，指导学生完成的“人工智能垃圾分类系统”项目，斩获国际科技大奖……每一位教师都以“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，用专业与热爱,为学生的成长点亮灯塔。

五育并举：全面发展的育人实践

127中学始终坚持“五育并举”，打破“唯分数论”的桎梏，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，让每个学生都能找到自己的成长坐标。

德育为先，学校开设“少年党校”“模拟联合国”等课程，组织学生走进革命老区、科研院所，在实践中厚植家国情怀；智育为重，推行“分层教学”“项目式学习”，鼓励学生质疑、探究，培养批判性思维；体育固本，每天一节体育课、每年“校园体育节”，篮球、武术、冰雪运动等课程让学生在运动中强健体魄；美育润心，话剧社、书画院、合唱团等20余个学生社团，让艺术成为生活的调味剂；劳育立身，校园农场、职业体验日等活动，让学生在劳动中懂得责任与珍惜。

2023年，学校学生代表队在全国青少年科技创新大赛中斩获5项金奖，足球队蝉联“市长杯”冠军，合唱团登上国家大剧院舞台……这些成绩的背后，是学校对“全面发展”的执着追求。

创新引领：教育改革的试验田

作为教育部直属中学，127中学始终站在教育改革的前沿，近年来，学校率先探索“人工智能+教育”模式，建成智慧教室、创客空间，通过大数据分析学情，为每个学生定制个性化学习方案；试点“大单元教学”“跨学科融合”，打破学科壁垒，培养学生解决复杂问题的能力；与高校、科研院所共建“创新人才培养基地”，让学生提前接触前沿科技。

2022年，学校牵头成立“全国基础教育改革创新联盟”，带动全国200余所学校共同探索育人新模式，正如校长在开学典礼上所说：“教育不是复制，而是点燃，我们要做教育改革的‘探路者’，更要做学生成长的‘赋能者’。”