从校园到书房,一场特殊的“迁徙”
2023年的秋天,汕头的秋风依旧带着海边的微咸,但校园里的琅琅书声暂时被此起彼伏的“叮咚”提示音取代,受特殊时期影响,汕头多所学校启动“在家网课”模式,从幼儿园到高中的孩子们,一夜之间将课堂“搬”进了书房、客厅,甚至阳台,桌上的平板成了新“黑板”,耳机里的老师声线成了新“讲台”,一场关于自律、适应与成长的“云端求学”故事,在汕头的大街小巷悄然展开。
网课日常:当潮汕烟火遇上“云端课堂”
“同学们,打开摄像头,我们开始早读啦!”早上8点,汕头某小学四年级学生林晓敏的妈妈准时把手机放在书桌一角,屏幕那头,班主任的声音透过音响传来,夹杂着几声潮汕方言的提醒:“阿敏,食饱未啊?记得饮杯水!”(晓敏,吃早餐了吗?记得喝杯水!)
在汕头,网课从来不是冰冷的屏幕互动,许多家长一边要兼顾工作,一边当起“助教”:煮潮汕功夫茶的间隙,顺手给孩子削个苹果;午休时端出热气腾腾的粿条汤,叮嘱孩子“趁热食,下午上课才有精神”,而老师们也努力让课堂“接地气”——数学课讲“百分比”,会用汕头人熟悉的“鱼丸占比”举例;语文课分析《海滨仲夏夜》,带着学生“云游”汕头礐石风景区的晚霞。
“以前觉得网课很枯燥,但老师会让我们用方言读课文,还会讲‘汕头老八景’的故事,就像坐在教室里听故事一样。”晓敏说,屏幕那头的老师有时还会“露一手”,展示自己做的潮汕手打牛肉丸,逗得全班同学哈哈大笑。
挑战与应对:在“磨合”中寻找平衡
网课并非一帆风顺,住在汕头澄海区的中学生陈浩就遇到了“网络难题”:老家所在小区网络信号不稳定,上课时常卡顿。“有时候老师讲到重点,突然就变成‘PPT加载中’,急得我直跺脚。”为了不耽误学习,浩浩的爸爸特意联系了宽带运营商,拉了专线;妈妈则把家里的旧路由器改造成“信号增强器”,甚至在阳台支起小桌子,信号好的地方成了临时“课堂”。
自律,是学生们面临的另一大考验,没有了老师的“面对面”监督,如何拒绝手机游戏的诱惑?汕头某中学班主任李老师分享了一个“妙招”:每天早上让学生在班级群晒“学习计划表”,晚上提交“今日小结”,互相监督、共同进步。“有个学生说,看到同学们都在认真打卡,自己也不好意思偷懒。”李老师说,网课反而让学生们学会了“自我管理”,这是比知识更宝贵的收获。
成长与收获:云端之上,看见更远的风景
两个月的网课生活,汕头学子们不仅没有落下学业,还在“云端”收获了特别的成长,小学生们学会了用微信、钉钉等软件提交作业,甚至帮爷爷奶奶学会了视频通话;中学生则利用线上资源,参加了“全国中学生辩论赛”,和来自各地的选手探讨“潮汕文化传承”的话题。
“以前觉得网课是‘被迫学习’,现在发现,只要自律,哪里都是课堂。”陈浩说,他通过网课认识了来自潮州、揭阳的同学,大家一起讨论题目、分享学习方法,视野开阔了许多,而家长们也在陪伴中重新理解了“教育”:汕头家长王女士感慨:“以前总盯着孩子的分数,现在看到他每天自己定闹钟、做笔记,突然觉得,孩子真的长大了。”
风雨过后,仍是少年逐梦时
当汕头再次响起上学的铃声,孩子们背着书包走进校园,脸上带着久违的笑容,网课的日子或许短暂,但它教会了汕头学子们适应变化、拥抱自律,也让他们在屏幕两端感受到了师长的温暖、家庭的陪伴。
正如汕头礐石山上的灯塔,无论风雨多大,总能照亮前行的路,这场“云端求学”的经历,终将成为成长路上的一块基石,让汕头少年们在未来的日子里,带着自律与勇气,驶向更广阔的海洋。






