作为闻名遐迩的“教育之乡”，南通的高中教育始终是这座城市最亮丽的名片之一，南通市教育局始终坚持以立德树人为根本，以促进教育公平、提升教育质量为核心，统筹全市高中学校资源，优化办学布局，深化教育教学改革，推动高中教育优质特色发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。
统筹规划，构建优质均衡发展新格局
南通市教育局立足“教育之乡”的深厚底蕴，将高中教育纳入全市教育发展总体战略，科学布局、精准施策，着力破解区域、城乡、校际发展不平衡问题，近年来，通过实施“高中教育优质化工程”，推动优质高中教育资源向县域延伸，支持各县（市、区）高中提升办学条件，缩小城乡教育差距，全市已形成以南通中学、南通第一中学等省级示范高中为引领，一批特色鲜明、质量优良的普通高中协同发展的格局，高中阶段毛入学率持续保持高位，优质教育资源覆盖面不断扩大。
教育局强化政策引导,规范高中招生行为，严格落实“公民同招”“阳光招生”政策，杜绝违规掐尖招生，为各高中学校营造公平竞争的发展环境，通过集团化办学、城乡结对帮扶等机制，推动优质学校与薄弱学校深度合作，实现管理经验共享、师资交流互通、教学资源共建，让更多学生在家门口就能享受到优质的高中教育。
立德树人，探索特色化育人新路径
南通市教育局始终坚持“五育并举”，引导各高中学校立足校情、挖掘特色，构建多元化育人体系，促进学生全面发展、个性成长，在德育方面，深入开展“红色文化进校园”“扣好人生第一粒扣子”等主题活动，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生家国情怀和社会责任感。
在课程建设上,鼓励学校打破传统“千校一面”的模式，打造特色课程群，南通中学以“立学课堂”为抓手，注重培养学生的批判性思维和实践创新能力；南通大学附属中学依托高校资源，开设科技创新、人工智能等特色课程；如东高级中学聚焦海洋教育，建立海洋科普实践基地，形成“科技+人文”的办学特色，各校还通过社团活动、研究性学习、社会实践等载体，为学生搭建个性化发展平台，学生在学科竞赛、科技创新、艺术体育等领域屡获佳绩，充分展现了南通学子的综合素质。
教育局高度重视学生心理健康教育,指导各高中建立健全心理健康教育工作体系，配备专业心理教师，开展常态化心理辅导和危机干预，为学生健康成长保驾护航。
强师固本，锻造高素质专业化教师队伍
教师是立教之本、兴教之源，南通市教育局始终将教师队伍建设作为高中教育发展的核心任务，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高中教师队伍，通过实施“名师工程”“青蓝工程”，建立市、县、校三级教师专业发展支持体系，鼓励教师积极参与教育教学研究和改革，提升专业素养和教学能力。
各高中学校以教研组、备课组为单位，常态化开展集体备课、听课评课、教学研讨等活动，营造浓厚教研氛围，教育局定期组织高中教师教学基本功大赛、优质课评比等活动，为教师搭建展示交流的平台，促进教师专业成长，加大对青年教师的培养力度，通过“师徒结对”、名师工作室等方式，发挥骨干教师的示范引领作用，帮助青年教师快速成长，全市高中教师中，拥有高级职称的比例、研究生学历比例均位居全省前列，为高中教育高质量发展提供了坚实的人才支撑。
守正创新，深化教育教学改革新实践
面对新时代教育改革的新形势,南通市教育局引领各高中学校积极应对新高考改革、课程改革等挑战，守正创新、勇毅前行，在课堂教学改革方面，大力倡导“以学生为中心”的教学理念，推广启发式、探究式、互动式教学，改变传统“教师讲、学生听”的模式，激发学生学习主动性。
在评价改革方面,探索建立多元评价体系，打破“唯分数论”，注重过程性评价与发展性评价相结合，关注学生的进步和成长，加强考试招生管理，规范学业水平考试和综合素质评价，确保评价结果客观公正、科学有效，教育局推动高中教育数字化转型，支持学校建设智慧校园、智慧课堂，利用信息技术优化教学方式、提升管理效率，为教育现代化注入新动能。
展望未来，谱写高质量发展新篇章
站在新的历史起点,南通市教育局将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，锚定“建设高质量教育体系”目标，持续深化高中教育改革，推动高中学校向更高质量、更具特色、更加卓越的方向发展，将进一步优化高中教育布局，提升办学条件，加强内涵建设，打造更多在全省乃至全国有影响力的品牌高中；持续深化育人方式改革，落实立德树人根本任务，培养学生的核心素养和社会实践能力；加强教师队伍建设，打造一支适应新时代要求的高素质专业化教师队伍，为“教育之乡”品牌注入新的活力。
南通市教育局高中学校将继续秉持“育人初心”，深耕教育沃土，勇担时代使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献，书写南通高中教育更加辉煌的明天！
