校园安全是教育事业发展的底线，是学生健康成长的前提，作为泉州基础教育的标杆，泉州五中始终将安全教育置于学校工作的突出位置，以“预防为主、防治结合、全员参与、共建共治”为原则，通过系统化课程、多元化实践、常态化保障，为学子们编织起一张坚实细密的“安全防护网”,让安全的种子在校园的沃土中生根发芽。
构建“课程+实践”双轨育人体系，让安全意识入脑入心
“同学们，遇到火灾时，要记住弯腰捂鼻，沿着疏散指示标志快速撤离，千万不能乘坐电梯！”在泉州五中的消防安全演练现场，安保处主任正结合实例讲解逃生要点，这样的场景，只是学校安全教育的一个缩影。
学校将安全教育纳入校本课程体系，开设“安全与生命”必修课，内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、网络安全、心理健康等八大模块，通过案例分析、情景模拟、小组讨论等形式，让学生在互动中掌握安全知识，各学科充分挖掘教学资源渗透安全教育：语文课通过《敬畏生命》等课文引导学生珍视生命，物理课讲解用电安全，体育课强调运动防护，实现“全科育人、全程育人”。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学校注重实践育人，每学期开展“安全主题月”活动，通过“沉浸式”体验强化安全技能，消防演练从“预定路线”升级为“突发场景”，模拟宿舍起火、实验室险情等状况，训练学生应急反应；防溺水演练联合鲤城区红十字会，在游泳馆开展“水中自救”“心肺复苏”实操训练；组织“安全知识竞赛”“安全情景剧大赛”，让学生在编排、表演中深化对安全的理解，学校还邀请公安、消防、医疗等部门专家进校园，开展“法治安全大讲堂”“急救知识进校园”等活动,用专业力量筑牢安全防线。
织密“校园+家庭+社会”协同防护网，让安全保障无死角
“孩子周末回家，请家长务必提醒他不要独自到江边游泳，注意交通安全。”每周五，泉州五中的班主任都会通过班级群发送“安全提醒”，学校深知，安全教育需家校社协同发力，方能形成闭环。
在校园内部，学校建立“三级安全防控体系”：校级层面成立安全工作领导小组，每月开展安全隐患大排查，重点检查消防设施、用电线路、体育器材等；年级组设立“安全监督岗”，每日巡查课间秩序、食堂卫生；班级配备“安全委员”，协助老师排查教室安全隐患，校园实现监控全覆盖，加装智能预警系统，对陌生人闯入、高空抛物等行为实时监测，确保校园安全“零死角”。
家庭是安全教育的重要阵地，学校通过“家长学校”“致家长的一封信”等形式，向家长普及安全知识，引导家长履行监护责任，每学期召开“家校安全座谈会”，针对学生沉迷网络、青春期心理等问题与家长共商对策，形成“教育合力”。
社会资源的引入为安全教育注入新动能，学校与鲤城公安分局共建“平安校园”，设立“护学岗”，上下学时段安排民警、保安在校门口疏导交通；与泉州市消防救援支队共建“消防安全教育基地”，组织学生参观消防站、体验消防装备；联合社区开展“安全知识进社区”志愿服务，让学生成为安全知识的“传播者”，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社区”。
关注“身心+行为”全面安全，让成长之路温暖有光
“同学，最近是不是遇到什么困难了？可以和老师聊聊。”在泉州五中的“心灵驿站”，心理老师正耐心倾听学生的心声，学校认为，安全教育不仅要关注“身体安全”，更要守护“心理安全”，引导学生树立正确的生命观、价值观。
针对青春期学生心理特点，学校开设心理健康课程，配备3名专职心理教师和12名兼职心理辅导员，建立“班级心理委员—班主任—心理教师”三级预警机制，通过“个体咨询”“团体辅导”“心理剧”等形式，帮助学生缓解学习压力、解决人际困扰，每年“5·25心理健康月”，学校开展“生命教育周”活动，通过“生命故事分享会”“感恩主题班会”等，让学生感悟生命的可贵，培养积极心态。
在行为安全引导上，学校制定《泉州五中学生行为规范》，明确“校园欺凌零容忍”原则，设立“校园欺凌举报箱”和维权热线，对欺凌行为“早发现、早干预”，开展“文明礼仪伴我行”“远离毒品”等主题教育活动，引导学生规范行为、明辨是非,从源头上预防安全事故发生。
安全是教育的基石，成长是教育的目标，泉州五中始终以“时时放心不下”的责任感，将安全教育融入日常、抓在经常，用系统化的课程、常态化的实践、协同化的保障，为学生营造了安全、健康、和谐的校园环境，学校将继续深化安全教育创新，让每一位五中学子都能在安全的沃土上，自信启航，逐梦远方,绽放青春最美的光彩。
