校园安全是教育事业发展的基石，是学生健康成长的前提，近年来，新乡市中学安全教育局始终坚持以“人民至上、生命至上”为根本，以“预防为主、综合治理”为方针，聚焦中学阶段学生特点与校园安全风险，系统推进安全管理、隐患排查、宣传教育、应急能力建设等重点工作，全力构建“政府主导、部门联动、家校社协同”的校园安全治理体系,为全市中学生的青春成长保驾护航。

健全制度体系，夯实安全“责任链”

安全工作，制度先行，新乡市中学安全教育局深知，只有将责任明确到岗、落实到人，才能筑牢安全的第一道防线，为此，该局联合市教育局、公安、消防、卫健等多部门，先后出台《新乡市中学安全管理工作规范》《校园安全隐患排查整治闭环管理办法》《学生欺凌防治专项行动方案》等20余项制度文件，形成“1+N”制度体系。

在落实层面，全面推行“校长负责制+一岗双责”，明确校长为校园安全第一责任人，分管领导为直接责任人，班主任、任课教师、安保人员全员参与，签订安全责任书，将安全责任细化到教学、管理、服务的每一个环节，建立“周排查、月通报、季总结”工作机制，对全市300余所中学开展常态化安全督导，通过“四不两直”暗访、专项检查、交叉互查等方式，确保制度落地生根，让安全管理“无死角、无盲区”。

深化隐患排查，织密安全“防护网”

“隐患就是事故，防范胜于救灾。”新乡市中学安全教育局始终将隐患排查作为安全工作的重中之重，聚焦校园重点领域、关键环节，常态化开展“拉网式”排查整治。

校舍安全方面，联合住建部门对全市中学教学楼、宿舍、食堂等建筑开展“体检式”检测，重点排查消防通道是否畅通、消防设施是否完好、电气线路是否规范，累计整改老旧线路隐患1200余处，更换过期灭火器3000余具。食品与饮水安全方面，联合市场监管部门对学校食堂实行“明厨亮灶”全覆盖，严查食材采购、储存、加工等环节，确保师生“舌尖上的安全”；同时对校园饮水设备定期检测，保障饮用水水质达标。校园周边安全方面，联动公安、城管等部门开展“护学岗”行动，整治校门口流动摊贩、违规停车等问题，优化交通标识标线，营造安全有序的校园周边环境。

针对实验室危化品、特种设备、高空坠物等隐性风险，建立“隐患台账+销号管理”机制，对排查出的隐患明确整改时限、责任主体，确保“发现一处、整改一处、销号一处”，近三年来累计整改安全隐患5000余项，整改率达100%。

强化宣传教育，筑牢思想“防火墙”

“安全意识淡薄是最大的隐患。”新乡市中学安全教育局始终将提升学生安全素养作为治本之策，创新形式、丰富载体，推动安全教育入脑入心。

课程化推进安全知识进课堂，将防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全、网络安全等纳入必修课程，确保每学期安全教育课时不少于12节；编写《新乡市中学生安全知识手册》，发放至全市20余万名中学生人手一册。常态化开展主题教育活动，利用“全国中小学生安全教育日”“安全生产月”“119消防宣传日”等节点，组织“安全知识竞赛”“应急疏散演练”“安全情景剧表演”等活动，年均覆盖学生超50万人次。情景化提升应急能力，联合消防、公安等部门开展“沉浸式”演练，如模拟火灾逃生、地震避险、防暴恐袭击等，让学生在实践中掌握自救互救技能，近三年累计开展应急演练2000余场，学生应急避险率达95%以上。

针对网络沉迷、电信诈骗、心理健康等新风险，联合网信、卫健部门开展“网络安全进校园”“心理健康阳光行”活动，通过专题讲座、心理团辅、案例警示等形式，引导学生树立正确的安全观,提升自我保护能力。

凝聚多方合力，构建共治“大格局”

校园安全不是“独角戏”，需要家校社协同发力，新乡市中学安全教育局积极构建“学校+家庭+社会”三位一体安全治理模式，形成齐抓共管的工作合力。

家校联动方面，建立“家长安全委员会”，定期召开家长会、发放《致家长的一封信》，引导家长履行监护责任，共同关注学生上下学安全、周末假期安全；通过“家校安全微信群”实时推送安全提示、预警信息，实现家校安全信息无缝对接。部门协同方面，与公安、消防、卫健等部门建立“校园安全联席会议制度”，定期会商解决安全问题，联合开展“校园安全专项整治行动”，形成“信息共享、问题共商、风险共防”的工作机制。社会参与方面，动员志愿者、社区组织等力量参与校园安全管理，如邀请退休民警、老教师担任“校园安全监督员”，协助开展安全巡查；联合企业捐赠安全物资,支持学校完善安全设施。

守护心灵成长，筑牢健康“心防线”

青春期的学生心理敏感、情绪波动大，心理健康是校园安全的重要一环，新乡市中学安全教育局高度重视学生心理健康教育，将其纳入校园安全工作重点，着力构建“预防、干预、疏导”三位一体的心理健康服务体系。

全面筛查心理风险，为全市中学生建立心理健康档案，定期开展心理健康测评，对有心理困扰的学生早发现、早干预。专业支持心理疏导，在中小学配备专职心理教师，设立“心理辅导室”，开通24小时心理援助热线，为学生提供专业心理咨询服务；邀请心理专家开展“教师心理赋能培训”，提升教师识别和应对学生心理问题的能力。营造积极校园氛围，通过“校园文化节”“心理漫画大赛”“阳光体育活动”等形式，缓解学生学习压力，培养学生积极乐观的心态