在丹东这座承载着红色记忆与时代活力的边境城市，教育均衡发展的脚步从未停歇，作为丹东基础教育的标杆，丹东第六中学（以下简称“丹东六中”）以“办好人民满意的教育”为使命，于近年来牵头组建丹东第六中学教育集团，通过“名校引领、资源共享、协同发展”的模式，为区域教育注入新动能，书写了从“优质”到“共赢”的教育新篇章。

集团化办学：以初心育未来，以架构聚合力

丹东六中始建于1956年，历经六十余载积淀，形成了“明德砺学、笃行致远”的校训，培养了数以万计的优秀人才，成为丹东学子向往的学术殿堂，随着城市化进程加快，优质教育资源分布不均、“择校热”等问题日益凸显，如何让更多孩子在家门口“上好学”？丹东六中主动扛起责任，于2020年正式成立丹东第六中学教育集团，以“1+N”模式（1所核心校+N所成员校）整合教育资源，构建起“核心引领、成员联动、整体提升”的发展共同体。

集团涵盖丹东六中本部、丹东市第二十九中学、丹东市第三十一中学、丹东市振安区五龙背中学等多所学校，覆盖初中全学段，服务学生超万人，通过成立集团理事会，建立“统一办学理念、统一师资调配、统一课程管理、统一质量监测、统一评价体系”的“五统一”机制，既保留各校办学特色，又实现资源深度整合，让优质教育的“辐射源”更广、“传导力”更强。

师资共育：让好老师“流动”起来，让专业成长“链”起来

教师是教育的第一资源，丹东第六中学教育集团将师资队伍建设作为集团化办学的“核心引擎”，打破校际壁垒，推动“师资流动”与“专业共进”双向发力。

实施“教师轮岗”计划，核心校选拔骨干教师、学科带头人到成员校担任教学副校长、教研组长，成员校教师则到核心校跟岗学习，形成“骨干引领、青年接力”的流动机制，仅2023年，集团内跨校交流教师达56人次，覆盖语文、数学、英语等全部学科,让成员校学生享受到与核心校同等质量的课堂。

搭建“教研共同体”平台，集团成立“学科教研中心”“名师工作室”，定期开展“同课异构”“专题研讨”“课题共研”活动，数学教研中心围绕“核心素养导向的课堂教学改革”开展专项研究，联合开发《初中数学分层导学案》，既兼顾学生差异，又提升教学效率，集团还邀请省市级教研员、高校专家入校指导，每年组织“教师专业能力大赛”“青年教师成长论坛”，让教师在交流中碰撞思想，在实践中提升能力，集团内市级以上骨干教师占比从成立初的18%提升至32%，一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍正在形成。

课程共建：让课堂“活”起来，让成长“优”起来

课程是育人的载体，丹东第六中学教育集团以“立德树人”为根本，构建“基础课程+特色课程+实践课程”三位一体的集团课程体系,让每个学生都能找到适合自己的成长路径。

在基础课程建设上，集团统一课程标准，推进“深度学习”课堂改革，强调“以学生为中心”，通过情境创设、问题驱动、合作探究等方式，培养学生的批判性思维和创新能力，语文组开发“红色文化经典诵读”课程，结合丹东本地抗美援朝历史，让学生在《谁是最可爱的人》等文本中感悟家国情怀；物理组设计“生活中的物理”实践课，组织学生测量鸭绿江水的流速、探究桥梁的承重原理，让知识“从生活中来，到生活中去”。

特色课程则注重“一校一品”，核心校依托科技教育资源，开设“机器人编程”“无人机操控”等科创课程，学生在省级机器人大赛中屡获佳绩；成员校五龙背中学结合乡村特色，开发“农耕实践课程”，学生在校园农场种植蔬菜、观察作物生长，培养劳动意识，集团还开设“跨学科融合课程”，如“丹东湿地生态保护”项目，融合生物、地理、语文等多学科知识，引导学生关注家乡环境,提升综合素养。

实践课程则延伸课堂边界，集团组织“红色研学之旅”，带领学生走进鸭绿江断桥、抗美援朝纪念馆；开展“边境文化探访”，采访老边民、了解口岸发展；举办“校园科技节”“艺术节”“体育联赛”，让学生在体验中成长、在展示中自信，这些课程不仅丰富了学生的学习生活,更培养了他们的社会责任感和实践能力。

学生共育：让每个孩子都闪光，让成长有温度

“教育要关注每一个孩子。”这是丹东第六中学教育集团的育人理念，集团坚持以学生为本，通过“个性化指导”“家校社协同”,为每个学生的成长保驾护航。

针对学困生，集团实施“一生一策”帮扶计划，建立“导师制”，每位教师负责3-5名学生，从学业辅导、心理疏导到生涯规划，提供全方位支持，针对特长生，集团成立“学科竞赛小组”“艺术特长班”“体育训练队”，配备专业教练，助力学生发展潜能，2023年，集团学生在全国中学生数学奥林匹克竞赛中获得二等奖3人，在辽宁省青少年科技创新大赛中获得一等奖5项,艺术团在市级文艺汇演中斩获金奖。

家校社协同是育人的重要支撑，集团成立“家长学校”，定期开展家庭教育讲座，邀请心理专家、优秀教师分享育儿经验；建立“家长委员会”，让家长参与学校管理、课程建设；联合社区、企业、纪念馆等社会资源，打造“家校社协同育人基地”，形成“学校主导、家庭尽责、社会参与”的育人合力，联合丹东市科技馆开展“科普进校园”活动，邀请科技工作者担任校外辅导员,拓宽学生视野。

成效与展望：从“优质”到“共赢”，书写教育新答卷

丹东第六中学教育集团的成立，不仅提升了成员校的办学水平，更促进了区域教育质量的整体提升，数据显示，集团成立三年来，成员校中考平均分提升15%，家长满意度从82%升至95%，区域内“择校热”现象明显缓解，丹东六中本部也在引领集团发展中实现自我突破，先后获得“全国文明校园”“辽宁省示范性高中”等荣誉称号，成为丹东教育的“闪亮名片”。

展望未来，丹东第六