在信息技术与教育深度融合的时代浪潮中，沈阳三十五中学（以下简称“三十五中”）以“办好人民满意的教育”为宗旨，积极拥抱数字化转型，精心构建了集教学、管理、服务于一体的“沈阳三十五中学教育网”，作为学校连接师生、家长与社会的数字化桥梁，教育网不仅打破了传统教育的时空边界，更以“智慧赋能、个性成长、协同育人”为核心理念，为学校教育高质量发展注入了强劲动力,成为区域教育信息化建设的标杆性平台。
教育网：构建数字化教育“新基建”
三十五中教育网的诞生，源于学校对教育发展趋势的深刻洞察，面对新时代对人才培养提出的新要求，学校于近年投入专项资源，组建专业团队，打造了功能完善、操作便捷的综合性教育服务平台，平台以“服务教学、服务师生、服务家校”为出发点，整合了教学资源库、智慧课堂系统、学生成长档案、家校互动中心、校园资讯发布等核心模块，形成了“一站式”教育服务生态。
登录教育网，简洁的界面设计下蕴含着强大的功能体系，教师可通过平台上传教学课件、布置批改作业、开展在线答疑，实现教学全流程数字化；学生可以自主访问精品课程资源、参与虚拟课堂、记录学习轨迹，享受个性化学习体验；家长则能实时查看孩子在校表现、接收学校通知、参与家校活动，构建起“家校社”协同育人的闭环，平台还设置了校园新闻、德育之窗、心理健康等专栏，全方位展现学校办学理念与育人成果,成为展示三十五中办学特色的重要窗口。
智慧教学：让课堂焕发“数字活力”
作为教育网的核心功能模块，智慧教学系统彻底改变了传统课堂“教师讲、学生听”的单向模式，推动教学向“精准化、互动化、个性化”转型，平台上，教师可利用AI学情分析工具，实时掌握学生知识薄弱点，调整教学节奏；通过虚拟实验室、3D教学模型等数字化资源，将抽象的学科知识转化为直观生动的学习体验，激发学生探究兴趣。
在物理课上，教师借助教育网的虚拟实验功能，让学生在线操作“平抛运动”“电路连接”等实验，突破传统实验器材的限制，既保证了安全性，又提升了实验效率；在语文课堂上，平台整合的“经典诵读”“名著导读”资源库，引导学生开展深度阅读，培养人文素养，课后，学生可通过平台回看课程录像、完成分层作业，教师则根据系统生成的学情报告，为不同水平学生推送定制化学习任务，真正实现“因材施教”。
成长护航：打造全周期学生发展档案
教育网以“促进学生全面发展”为目标，构建了涵盖学业、品德、身心、实践等维度的学生成长档案系统，从入学之日起，学生的每一次考试成绩、课堂表现、社团活动、获奖记录等都被实时录入平台，形成动态化、可视化的成长轨迹，学生和家长可通过平台查看“成长雷达图”，直观了解优势与不足，明确发展方向。
针对学生心理健康教育，平台还开设了“心灵驿站”专栏，配备专业心理教师在线答疑，提供情绪管理、压力疏导等指导；生涯规划模块则通过职业测评、高校信息、校友分享等内容，帮助学生认识自我、规划未来，为选科走班和升学指导提供科学依据，这种“过程性评价+发展性指导”的模式，让教育真正回归“育人”本质,助力每个学生成为最好的自己。
家校协同：构建“零距离”育人共同体
教育网打破了家校沟通的壁垒，打造了“即时、透明、高效”的互动平台，家长通过“家校通”功能，可实时接收学生在校考勤、作业、表现等信息，无需再通过电话或便签了解孩子动态；学校发布的通知公告、活动预告、教育政策等，通过平台一键推送至家长端，确保信息传递无遗漏。
平台还定期举办“线上家长会”“家庭教育讲座”“家校议事厅”等活动，邀请家长参与学校管理，为学校发展建言献策，疫情期间，教育网更成为“停课不停学”的重要支撑，保障了教学秩序的稳定，这种“家校共育”的数字化实践，让学校与家庭形成育人合力,为学生健康成长保驾护航。
展望未来：持续创新，引领教育数字化转型
沈阳三十五中学教育网的建设与应用，是学校推进教育信息化的生动实践，更是对“互联网+教育”模式的深度探索，学校将继续优化平台功能，引入大数据、人工智能等新技术，开发更多符合学生需求的智慧教学工具；加强优质教育资源共享，与兄弟学校开展线上教研合作，推动区域教育均衡发展；深化“五育融合”理念，通过平台丰富德育、体育、美育、劳动教育资源,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
从“三尺讲台”到“云端课堂”，从“单向灌输”到“多元互动”，沈阳三十五中学教育网不仅重塑了教育形态，更传递了“以生为本”的教育温度，在这个数字化平台上，每一个教学创新、每一次成长记录、每一份家校牵挂，都在书写着三十五中教育高质量发展的新篇章，三十五中将继续以教育网为载体，探索教育数字化转型的新路径,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。
