郑州市中学科学教育网，构建科学教育新生态，赋能学生创新成长

在“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”的时代背景下，科学教育已成为培养拔尖创新人才、提升国家竞争力的基石，郑州市作为国家中心城市、中原城市群核心引擎，始终将中学科学教育摆在突出位置，为整合优质教育资源、打破时空限制、提升科学教育质量，郑州市中学科学教育网应运而生，这一集资源共享、课程创新、师资培养、实践赋能于一体的数字化平台，正以“互联网+科学教育”的新模式，为全市中学生搭建起通往科学世界的桥梁,为中学科学教育高质量发展注入强劲动能。

整合优质资源，破解科学教育“分布不均”难题

长期以来，中学科学教育面临优质资源分布不均、城乡差距明显、实验条件受限等挑战，郑州市中学科学教育网以“全域覆盖、资源共享”为宗旨，汇聚全市乃至全国的科学教育优质资源，构建起“市级统筹、区县联动、校际协同”的资源供给体系。

平台上，既有郑州一中、郑州外国语学校等名校的精品课程视频、教案课件，又有河南省科学院、郑州大学等科研机构的科普讲座、实验资源；既有涵盖物理、化学、生物、地理、信息技术等学科的标准化实验演示，又有航天航空、人工智能、生物科技等前沿领域的科普专栏，通过“云端资源库”，农村学校学生也能与城市学生一样，接触到虚拟仿真实验、高端科研设备介绍等稀缺资源，有效缩小了校际差距，平台还定期更新“科学教育动态”“政策解读”等板块，为教师提供最新的教学理念和方法,助力科学教育水平整体提升。

创新课程体系，激发学生科学探索兴趣

传统的科学教育多以知识传授为主，容易让学生感到枯燥乏味，郑州市中学科学教育网以“核心素养为导向”，推动科学课程从“单一灌输”向“多元互动”转变，打造了一系列特色化、个性化的科学教育课程。

平台上开设“科学探究实验室”，学生可通过VR/AR技术沉浸式参与“基因编辑”“行星探测”等虚拟实验，自主设计实验步骤、观察实验现象、分析实验结果，真正成为学习的主人，针对不同学段学生特点，平台开发了“科学启蒙课”（初中）、“科创拓展课”（高中）等分层课程：初中阶段侧重科学现象认知和科学思维培养，通过“生活中的科学”“趣味物理实验”等模块激发兴趣；高中阶段则聚焦学科前沿和科研方法，引入“奥赛辅导”“科创项目孵化”等内容，鼓励学生参与“青少年科技创新大赛”“明天小小科学家”等赛事。

值得一提的是，平台特别推出“科学家课堂”，邀请中国科学院院士、高校教授、企业工程师等走进直播间，分享科研故事、解读科学前沿，航天专家讲述“中国航天器的‘郑州造’”，生物科学家讲解“基因编辑如何改变生活”，让学生近距离感受科学的魅力,树立投身科研的理想。

强化师资赋能，夯实科学教育“人才根基”

教师是科学教育的第一资源，郑州市中学科学教育网将“教师发展”作为核心板块，构建起“培训—教研—成长”一体化师资培养体系,助力教师专业能力提升。

平台开设“名师工作室”，组织省市科学学科带头人、骨干教师开展线上教研活动，通过“示范课观摩”“教学案例研讨”“专题讲座”等形式，分享教学经验和方法，针对农村教师和青年教师，平台推出“科学教育能力提升计划”，提供“实验教学技能”“跨学科融合教学”“科创指导策略”等针对性培训,已累计培训教师超2万人次。

平台还建立了“教师资源库”，收录优秀教学设计、课件、微课等资源，支持教师在线备课、组卷和教学反思，通过“师徒结对”功能，经验丰富的教师可与新教师线上结对，实时解答教学疑问，形成“传帮带”的良好氛围,推动全市科学教师队伍整体素质提升。

搭建实践平台，推动“知行合一”的科学教育

科学教育的本质是“做中学”，郑州市中学科学教育网打破课堂边界，积极链接高校、科研院所、企业、科技馆等社会资源，为学生打造“课内外一体化”的实践平台。

平台开设“实践基地导航”，整合河南省科技馆、郑州大学实验室、宇通新能源产业园等50余个实践基地信息，学生可在线预约参观、参与体验活动，在郑州大学物理实验室，学生可亲手操作“量子通信模拟装置”；在宇通新能源产业园，工程师讲解“氢燃料电池汽车”的工作原理,让学生直观感受科技与产业的结合。

针对有科创需求的学生，平台推出“科创项目孵化器”，提供“选题指导—方案设计—实验操作—成果展示”全流程支持，学生可在线提交科创项目计划，由专家团队进行评审指导，优秀项目将推荐参加市级、省级科创赛事，近年来，通过平台孵化的项目在“全国青少年科技创新大赛”中获奖数量逐年攀升,展现了郑州中学生的科创活力。