在辽宁本溪的群山环抱、绿水之畔，矗立着一所承载着无数家庭希望、滋养着一代代学子成长的学校——本溪县教育局第五中学，自建校以来，这所学校始终以“育人为本，立德树人”为根本宗旨，将地域文化的厚重底蕴与现代教育的创新活力深度融合，在县域教育沃土上书写着“办人民满意教育”的生动答卷。
深耕沃土：办学底蕴与初心使命
本溪县教育局第五中学（以下简称“本溪五中”）坐落于本溪满族自治县县城核心区域，其前身为创办于上世纪XX年代的县第五初级中学，历经数十载风雨洗礼，于XX年正式更名为现名，学校依托本溪“枫叶之乡”“山水之城”的自然资源与人文底蕴，将“厚德、博学、励志、笃行”作为校训，致力于培养“爱家乡、有情怀、善思考、敢担当”的新时代青少年。
作为县教育局直属的初级中学,本溪五中始终坚守教育初心，将“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”作为办学目标，近年来，学校先后荣获“本溪县文明校园”“辽宁省绿色学校”“辽阳市教育教学管理先进单位”等称号，成为县域内家长信赖、学生向往的优质学校。
筑基强师：打造高素质育人队伍
“师者，所以传道授业解惑也。”本溪五中深知，教师是立教之本、兴教之源，学校始终将教师队伍建设摆在突出位置，通过“引进来+走出去”“教研结合+实践锤炼”等方式，锻造了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
学校在职教师XX人,其中高级教师XX人，一级教师XX人，市级以上骨干教师、学科带头人占比达XX%，学校定期开展“青蓝工程”，由经验丰富的骨干教师与新入职教师结对帮扶，通过集体备课、公开课展示、教学竞赛等形式，促进青年教师快速成长；积极组织教师赴教育先进地区学习交流，邀请教育专家进校指导，让教师在更新教育理念中提升专业素养，语文组教师团队开发的“本溪山水文化阅读课程”、数学组探索的“生活化数学教学模式”等创新成果，先后在市级教学评比中获奖，为学校教学质量提升注入了强劲动力。
五育并举：构建特色育人体系
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，本溪五中坚持“五育并举”，以德育为魂、智育为基、体育为骨、美育为韵、劳育为基，构建了全方位、立体化的育人体系，让每个学生都能在成长中找到自己的闪光点。
德育铸魂，浸润心灵：学校以“红色文化进校园”为抓手，通过主题班会、国旗下讲话、研学旅行等活动，引导学生厚植家国情怀；开设“道德讲堂”，邀请身边榜样讲述成长故事，让学生在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价值观。
智育提质，赋能成长：学校聚焦课堂主阵地，推行“高效课堂”改革，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，鼓励学生主动思考、大胆质疑；开设“学科拓展社团”“科技创新实验室”，满足学生个性化发展需求，近年来，学生在全国中学生数学竞赛、科技创新大赛中屡获佳绩。
体育强心，磨砺意志：学校严格落实“阳光体育一小时”要求，开设篮球、足球、田径等特色体育课程，每年举办校园运动会、冬季长跑赛，让学生在运动中增强体魄、锤炼意志；校篮球队、足球队多次在县级比赛中夺冠，成为学校一张亮丽的“青春名片”。
美育熏陶，涵养素养：依托本溪丰富的文化资源，学校组建了“满族剪纸社团”“书画工作室”“校园合唱团”等美育社团，邀请非遗传承人进校授课，让学生在感受传统文化之美中提升审美情趣；校园艺术节、书画展等活动精彩纷呈，为学生搭建了展示才华的舞台。
劳育赋能，知行合一：学校开辟“校园劳动实践基地”，组织学生参与种植、养殖等劳动，在汗水中体会“一分耕耘，一分收获”的道理；开展“志愿服务进社区”活动，引导学生在实践中学会感恩、担当责任。
家校协同：凝聚育人合力
教育是一场家校同行的旅程,本溪五中始终重视家校协同育人，通过成立家长委员会、举办“家长开放日”、开展“家校共育讲堂”等方式，构建了“学校主导、家庭参与、社会协同”的育人共同体。
学校定期召开家长会,教师与家长面对面交流学生成长情况，共同制定教育方案；“家校共育讲堂”邀请教育专家、心理辅导师为家长授课，帮助家长掌握科学的育儿方法；疫情期间，学校通过线上家长会、家校联系群及时沟通学生学习生活状况，让温暖与关爱跨越距离，这种“家校同心”的育人模式，为学生的健康成长保驾护航。
展望未来：勇担使命再出发
站在新的历史起点,本溪五中将继续秉承“为党育人、为国育才”的使命，以“办好家门口的好学校”为目标，深化教育教学改革，优化育人环境，提升办学品质，学校计划推进“智慧校园”建设，引入现代化教学设备，让科技赋能教育；加强与优质学校的交流合作，借鉴先进办学经验；持续加强教师队伍建设，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师队伍。
山高水长,初心不改；弦歌不辍，薪火相传，本溪县教育局第五中学将继续扎根本溪山水，以教育为笔，以奋斗为墨，在县域教育发展的画卷上书写更加精彩的篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献五中力量！
