兰州市树人中学教育网，赋能教育新生态，共筑成长新未来

在信息化浪潮席卷全球的今天,教育数字化转型已成为推动教育高质量发展的核心引擎，作为兰州市基础教育领域的标杆学校，兰州市树人中学始终秉持“以树人为核心，以育人为本”的办学理念，依托兰州市树人中学教育网这一数字化平台，构建起“资源共建、教学互动、家校协同、个性成长”的教育新生态，为学生的全面发展和教师的专业成长注入强劲动力。

扎根教育沃土：树人中学的数字化初心

兰州市树人中学创办于上世纪90年代,以“十年树木，百年树人”为精神内核，三十余年来深耕基础教育，形成了“勤学、善思、笃行、创新”的校风，面对新时代教育改革的机遇与挑战，学校敏锐意识到，数字化转型不是“选择题”，而是“必修课”，2018年，树人中学教育网正式上线，旨在通过信息技术与教育教学的深度融合，打破传统课堂的时空限制，让优质教育资源触达每一个学生，让教育过程更精准、更高效、更有温度。

树人中学教育网已发展成为集“教学资源库、智慧课堂平台、家校互动中心、师生成长空间”于一体的综合性教育平台，成为连接学校、教师、学生、家长的“数字桥梁”，也成为兰州教育信息化建设的生动实践样本。

构建资源矩阵：让优质教育“触手可及”

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”树人中学教育网的核心使命，便是通过资源整合，让每一棵“树”都能汲取充足的养分，平台依托学校雄厚的师资力量，汇聚了覆盖全学科、全学段的优质教学资源：

精品课程库：包含校内骨干教师录制的“同步微课”“专题讲座”，以及与名校合作引入的“名师公开课”，涵盖语文、数学、英语等基础学科，以及科技创新、人文素养等特色课程，学生可根据自身需求自主点播，实现“个性化学习”。
备课资源中心：为教师提供教案模板、课件素材、试题库、教研论文等资源，支持“集体备课+在线协作”，让教师从重复性劳动中解放出来，聚焦教学创新。
学科拓展空间：针对中高考改革、核心素养培养等热点，开设“学科前沿”“学习方法”“心理调适”等专栏，帮助学生拓宽视野，提升综合能力。

正如一位初三学生所说：“以前复习时遇到难题，只能等第二天问老师，现在在教育网里就能找到对应的讲解视频，还能在线做题，学习效率提高了不少。”

创新教学模式：让课堂“活”起来

传统课堂的“教师讲、学生听”模式，往往难以兼顾学生的个体差异，树人中学教育网通过“线上+线下”融合，推动课堂教学从“标准化”向“个性化”转型：

智慧课堂互动：教师在课堂上通过教育网平台发布实时答题、小组讨论、随堂测验等任务，学生通过平板电脑或手机参与，系统即时生成学情分析报告，帮助教师精准掌握学生的学习薄弱点，调整教学策略。
翻转课堂实践：学生课前通过教育网观看微课、完成预习任务，课堂上则聚焦问题研讨、项目式学习，教师从“知识传授者”转变为“学习引导者”，这种模式让课堂时间更高效，学生的参与度和主动性显著提升。
跨学科融合教学：平台支持多学科教师协同设计课程，数学+物理”的“函数与运动”主题课，学生通过教育网的数据分析工具，自主探究函数模型在实际运动中的应用，实现知识的融会贯通。

“教育网让课堂变成了‘实验室’，学生不再是被动接受知识，而是主动探索者。”一位参与智慧课堂实验的教师感慨道。

强化家校协同：让成长“看得见”

教育是家校社协同的系统工程,树人中学教育网专门开设“家校互动中心”，打破家校沟通的壁垒，构建“时时可沟通、处处可教育”的协同网络：

成长档案册：平台自动记录学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩、活动参与等数据，生成个性化成长报告，家长可随时查看，全面了解孩子的发展动态。
实时沟通渠道：教师通过教育网向家长推送学校通知、班级动态、学生在校表现，家长也可通过平台留言、预约家访或在线沟通，实现“零距离”互动。
家庭教育指导：开设“家长课堂”，邀请教育专家、心理教师开展线上讲座，内容涵盖“亲子沟通技巧”“青春期心理引导”“中高考志愿填报”等，帮助家长提升教育素养。

“以前总担心孩子在学校的情况，现在通过教育网能看到他的作业和课堂表现，还能和老师及时沟通，心里踏实多了。”一位家长如是说。

赋能师生成长：让每个生命都闪光

教育的终极目标是促进人的全面发展,树人中学教育网不仅关注学生的学业成长，更致力于为师生搭建多元发展的平台：

学生发展空间：开设“科技创新社团”“文学创作社”“艺术工作坊”等线上社团，学生可上传作品、参与竞赛，展示特长；平台还提供“生涯规划测评”和“大学专业介绍”，帮助学生明确发展方向。
教师成长学院：为教师提供在线培训、教研活动、教学案例分享等服务，支持教师参加国家级、省级信息化教学竞赛，促进专业能力提升，近年来，学校教师在各级信息化教学比赛中获奖30余项。
成果展示窗口：设立“树人风采”专栏，展示师生的获奖作品、教研成果、活动纪实，营造“比学赶超”的良好氛围，让每个师生都能感受到成长的喜悦。