南京工业大学在线教育，创新赋能，打造云端育人新范式

在数字化浪潮席卷全球的今天,在线教育已成为高等教育变革的重要引擎，作为国家“双一流”建设高校，南京工业大学（以下简称“南工大”）始终以“立德树人”为根本，主动拥抱教育数字化转型，以“技术赋能教育、创新驱动发展”为理念，构建起覆盖“教、学、管、评”全链条的在线教育体系，不仅为师生打造了“云端课堂”新体验，更以高质量在线教育助力人才培养模式革新，为新时代高等教育高质量发展贡献“南工大方案”。

搭建智慧平台：夯实在线教育“数字基座”

在线教育的落地,离不开坚实的技术支撑，南工大自2018年起便启动“智慧校园”建设，将在线教育平台纳入核心工程，先后投入超5000万元，构建起以“南工大在线教学平台”为核心，集成“慕课平台”“虚拟仿真实验平台”“直播互动系统”“学习数据分析系统”的“1+N”智慧教育矩阵。

平台支持PC端、移动端多终端接入，师生可随时随地进行课程学习、资源下载、互动讨论，针对工科院校特色，学校重点打造了“虚拟仿真实验模块”，涵盖化工、材料、机械等12个专业的200余个虚拟实验项目，学生通过3D建模和VR技术，足不出户即可完成高危、高成本、长周期的实验操作，有效解决了传统实验教学中“设备不足、风险难控、时空受限”的痛点。《化工原理》课程中的“精馏塔虚拟操作”实验，学生可反复调节参数、观察反应过程，系统自动生成实验报告，既保证了教学效果，又降低了实验成本。

平台还融入AI技术,实现“智能学情分析”，通过追踪学生的视频观看时长、作业提交情况、互动频率等数据，教师可实时掌握学生学习状态，精准定位薄弱环节，调整教学策略；学生则能通过“个性化学习路径”推荐，获取适配自身需求的课程资源和练习题，真正实现“因材施教”。

创新课程体系：打造“金课”云端矩阵

课程是教育的核心载体,南工大以“打造国家级、省级精品在线课程”为目标，推动线上线下课程深度融合，构建起“基础通识+专业核心+实践创新”的立体化在线课程体系。

在课程建设上,学校鼓励跨学科合作，由院士、教学名师牵头，联合企业工程师、行业专家组建“课程开发团队”，打造了一批兼具理论深度与实践价值的“金课”，截至目前，学校已建成国家级精品在线开放课程12门、省级一流在线课程35门，涵盖化工、建筑、生物、经济等多个领域。《材料科学基础》《化工原理》等课程入选“国家精品在线课程”，累计学习人次超300万，辐射全国30个省份的高校及企业学习者。

针对在线教学“互动性不足”的难题，南工大创新推出“直播+录播+翻转课堂”混合式教学模式，教师通过直播平台开展实时授课，结合弹幕、投票、分组讨论等功能增强课堂互动；课后学生通过录播视频复习，参与线上论坛讨论，完成教师发布的拓展任务。《大学英语》课程采用“直播精讲+线上小组协作+AI口语测评”模式，学生需在课后完成“线上主题演讲”“跨文化交际案例分析”等任务，教师通过平台数据反馈，针对性提升学生的语言应用能力。

学校将“课程思政”融入在线课程建设，在《中国近现代史纲要》《工程伦理》等课程中，通过“红色云课堂”“行业案例分享”等形式，引导学生树立家国情怀和责任担当。《土木工程概论》课程邀请校友分享“港珠澳大桥建设”等大国工程故事，让学生在专业知识学习中感悟“工匠精神”。

强化师资赋能：锻造“云端教学”先锋队

教师是在线教育的实施主体,南工大将“提升教师在线教学能力”作为关键抓手，构建起“培训+实践+激励”三位一体的师资培养体系。

学校定期开展“在线教学能力提升计划”，邀请教育技术专家、平台工程师、优秀教师开展专题培训，内容涵盖直播技巧、课件设计、互动方法、数据分析等，疫情期间，学校更是推出“在线教学攻坚营”，组织200余名骨干教师参与实战演练，开发出30余个“在线教学示范案例”，学校设立“在线教学创新基金”，鼓励教师探索“AI+教育”“虚拟仿真教学”等新模式，每年评选“在线教学名师”“优秀在线课程”，激发教师创新热情。

化工学院李教授的《反应工程》课程是学校在线教学的典范，为了让学生理解复杂的反应器结构，他带领团队用3D建模技术制作了“反应器拆解动画”，并引入VR设备，让学生“沉浸式”观察反应器内部流动状态。“在线教学不是简单地把课堂搬到网上，而是要用技术让抽象的知识‘可视化’。”李教授表示，通过虚拟仿真和实时互动，学生的课程满意度从85%提升至98%，作业正确率提高了20%。

优化服务体验：构建“全周期”学习支持体系

在线教育的质量,不仅取决于“教”，更离不开“学”的支持，南工大以“学生为中心”，构建起“课前-课中-课后”全周期的学习服务保障体系。

课前,学生可通过平台获取课程大纲、预习资料、学习任务清单，提前了解课程内容；课中，平台提供“实时字幕”“课堂录屏”“笔记同步”等功能，帮助学生高效学习；课后，学校开设“在线学习辅导中心”，安排研究生助教和教师轮流值班，通过“在线答疑室”“直播辅导”等形式，及时解决学生疑问，针对学习困难学生，平台还推出“一对一帮扶”机制，根据学情数据制定个性化辅导方案。

学校注重“在线教育+实践育人”融合，与行业龙头企业合作共建“在线实践基地”，学生可通过平台参与企业真实项目，完成“虚拟实习”“工程案例分析”等任务。《计算机程序设计》课程与华为合作，学生通过平台参与“鸿蒙系统开发”实战项目，优秀作品可直接推荐至企业实习，实现了“学习-实践-就业”的无缝衔接。