在黔中腹地、息峰河畔，有一所与时代同频共振、与地方共生共荣的学校——息峰第一中学，自创办以来，这所学校始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为目标，在红色热土上深耕教育沃土，用智慧与汗水浇灌出万千桃李，书写了县域基础教育的奋进篇章。

红色铸魂：以初心点亮育人方向

息峰是一片浸润着红色基因的土地,这里有“息峰集中营”革命遗址，有“为真理而献身”的英雄故事，息峰第一中学始终将红色教育融入办学血脉，构建“红色铸魂、五育并举”的育人体系，学校依托本地红色资源，开设“红色文化校本课程”，组织学生走进集中营纪念馆聆听革命故事、开展主题研学，让“坚定信念、不怕牺牲”的息峰精神成为学生成长的“精神钙质”，学校通过“红色讲堂”“党员教师先锋岗”等载体，将红色基因融入课堂教学与校园生活，引导学生树立“为中华之崛起而读书”的远大理想，培养有家国情怀、责任担当的新时代青年。

师资强基：以匠心筑牢教育根基

“师者，所以传道授业解惑也。”息峰第一中学深知，教师是立教之本、兴教之源，近年来，学校着力打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍：严把“入口关”，通过公开招聘、人才引进等方式吸纳优秀师范毕业生，优化师资年龄结构与学科配置；强化“培养关”，实施“青蓝工程”，由骨干教师与青年教师结对帮扶，定期开展教学研讨、技能比武、课题研究，助力教师专业成长，学校拥有省级优秀教师3人、市级骨干教师15人、县级学科带头人20余人，形成了一支以中青年教师为骨干、师德与业务双过硬的教师队伍，为教育质量提升提供了坚实保障。

课程创新：以改革激活育人动能

在新课程改革背景下,息峰第一中学打破传统“灌输式”教学模式，以“核心素养”为导向，构建“基础课程+特色课程+实践课程”的三维课程体系，基础课程上，聚焦“双减”政策，推行“高效课堂”模式，通过“情境化教学”“小组合作学习”等方式，让学生成为课堂主体；特色课程上，开设科技创新、艺术体育、传统文化等20余门校本课程，成立机器人社团、文学社、足球队等兴趣小组，满足学生个性化发展需求；实践课程上，结合息峰生态资源，开展“走进苗乡”“保护母亲河”等研学活动，让学生在实践中增长才干、涵养品格，2023年，学校学生在省级科技创新大赛中斩获一等奖3项，足球队获贵阳市青少年足球联赛亚军，充分展现了课程改革的丰硕成果。

环境育人：以温情滋养成长沃土

“环境是最美的教育。”息峰第一中学注重校园文化建设，着力打造“处处是教育、时时受熏陶”的育人环境，校园内，教学楼与绿树相映成趣，文化长廊张贴着学生书画作品、名人名言，每一面墙壁都在“说话”；班级里，实行“自主管理”模式，让学生参与班级事务，培养责任意识与集体荣誉感；生活上，教师化身“生活导师”，关注学生心理健康，通过“心灵驿站”“谈心谈话”等方式，为青春期学生提供成长指引，学校还不断完善硬件设施，建成标准化实验室、图书馆、运动场，推进“智慧校园”建设，让现代科技为教育赋能，学生感受到的不仅是知识的滋养，更是如家般的温暖与关怀。

薪火相传：以担当书写教育荣光

七十载风雨兼程,息峰第一中学从一所名不见经传的乡村中学，发展成为省级示范性高中、贵阳市文明校园，先后荣获“全国教育系统先进集体”“贵州省校本研修示范校”等称号，这些荣誉的背后，是一代代息峰一中教育人的坚守与奉献：他们扎根讲台，用粉笔书写春秋；他们关爱学生，用爱心点亮希望；他们改革创新，用智慧引领未来，学校每年向高校输送大批优秀学子，培养了无数扎根家乡、服务社会的栋梁之才，成为息峰教育的“金字招牌”。

站在新的历史起点,息峰第一中学将继续秉承“厚德博学、励志笃行”的校训，以更饱满的热情、更务实的作风，深耕教育沃土，勇担育人使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人、为息峰教育高质量发展贡献更多一中力量！