在平凉教育高质量发展的浪潮中,平凉第四中学教育集团(以下简称“平凉四中教育集团”)应运而生,以“整合优质教育资源、促进教育均衡发展、提升整体办学质量”为使命,通过理念共融、资源共建、师资共育、课程共创、成果共享,逐步构建起“核心校引领、成员校协同、一体化发展”的教育新格局,为区域教育注入了强劲动能。

理念引领,擘画集团发展蓝图

平凉四中教育集团以平凉第四中学为核心校,联合崆峒区柳湖中学、四十里铺镇中学等多所学校组建而成,集团成立之初,便确立了“让每个生命都闪光”的核心理念,以“融合、创新、优质、共享”为发展路径,打破校际壁垒,推动从“单体校发展”向“集团化共生”转变。

集团成立理事会,由核心校校长担任理事长,成员校校长为理事,定期召开集团校务会、专题研讨会,共同制定《平凉四中教育集团发展规划》,明确“三年打基础、五年创品牌、十年成标杆”的目标,在管理架构上,实行“统一领导、分权负责、协同运作”模式——核心校负责统筹规划、资源调配与品牌输出,成员校在保持办学自主权的同时,深度参与集团教研、德育、文化建设等,形成“各美其美、美美与共”的发展共同体。

资源共享,激活师资一池春水

师资是教育的第一资源,平凉四中教育集团将“师资共育”作为核心抓手,通过“传帮带、促成长、提素养”,推动优质师资流动与均衡配置。

一是建立“名师工作室”辐射机制。 依托核心市级以上名师、骨干教师,组建语文、数学、英语等12个学科名师工作室,吸纳成员校青年教师参与,开展“同课异构”“专题研讨”“课题研究”等活动,仅2023年,集团开展跨校教研活动48次,参与教师达1200余人次,形成优秀教案集、课件库等共享资源200余件。

二是实施“教师轮岗+跟岗计划”。 核心校每年选派10名骨干教师到成员校支教,成员校选派20名青年教师到核心校跟岗学习,通过“沉浸式”培训提升教学能力,青年教师王丽在核心校跟岗一年后,将“情境教学法”带回成员校,所带班级数学平均分提升15分,成为学校教学新秀。

三是搭建“集团师德师风建设平台”。 集团定期举办“师德标兵”“最美教师”评选,开展“教育故事分享会”,引导教师以德立身、以爱育人,近年来,集团教师获省级以上荣誉23人次,市级以上教学能手、骨干教师达68人,形成了一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质师资队伍。

课程创新,构建特色育人体系

课程是育人的载体,平凉四中教育集团以“五育并举”为导向,整合各校优势资源,构建“基础课程+拓展课程+实践课程”三位一体的特色课程体系,满足学生全面发展需求。

在基础课程上,集团统一课程标准、教学进度与评价体系,成立“课程研发中心”,组织骨干教师编写《平凉四中教育集团导学案》,突出“以学生为中心”的教学理念,推动课堂从“教师讲”向“学生学”转变。

在拓展课程上,各校结合特色打造“一校一品”:核心校开设“崆峒文化研学课”,组织学生走进崆峒山、平凉市博物馆,探究历史文化;成员校四十里铺镇中学依托乡村资源,开设“劳动实践课”,学生参与种植、养殖等劳动,培养劳动精神;柳湖中学开发“科技创新课”,机器人、编程社团在市级比赛中屡获佳绩。

在实践课程上,集团每年举办“科技节”“艺术节”“体育节”,开展“红色研学”“社区服务”等活动,2023年,集团组织“重走长征路”研学活动,覆盖学生2000余人,学生在实践中感悟家国情怀,综合素质显著提升。

成果斐然,彰显集团办学实效

经过三年探索,平凉四中教育集团办学成效显著,成为平凉教育均衡发展的“样板”。

学生成长全面开花。 集团学生学业水平连续三年提升,2023年中考成绩位居全市前列,其中核心校重点高中上线率达68%,成员校较成立初期提升20个百分点;学生在省级以上学科竞赛、科技创新大赛中获奖86项,素质教育成果丰