传承三晋文脉，共筑非遗未来——山西非遗校园招聘信息汇总

山西，这片承载着五千年文明的热土，是中华文化的重要发祥地之一，从晋南的锣鼓震天到晋中的晋腔婉转，从黄土高原的剪纸巧艺到平遥古城的漆器流光，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）如同散落在三晋大地的珍珠，串联起山西的文化根脉，为让年轻一代近距离感受非遗魅力，为非遗传承注入青春活力，近期山西省多家非遗保护单位、文化企业及高校科研机构联合启动“非遗进校园”专项招聘活动，面向全国高校应届毕业生及实习生开放岗位，邀你以青春为笔,续写非遗传承新篇章。

招聘单位类型：多元主体共筑非遗传承生态

本次校园招聘覆盖山西非遗传承全链条，单位类型丰富，满足不同专业学生的职业期待：

非遗保护机构：如山西省非物质文化遗产保护中心、各市非遗保护所（如太原、大同、运城等），负责非遗项目挖掘、记录、研究及政策推动；
非遗传承基地：包括国家级、省级非遗代表性传承人工作室（如晋剧、广灵剪纸、左权民歌等传承基地），提供实践与拜师学习机会；
文化企业：如山西文旅集团下属非遗文创公司、平遥推光漆器厂、汾酒非遗体验馆等，聚焦非遗产品市场化运营、品牌打造；
高校及科研院所：如山西大学、山西师范大学的非遗研究中心，从事非遗理论研究、教学及人才培养；
中小学及职业院校：招聘非遗课程教师，推动非遗融入基础教育，培养青少年文化认同。

招聘岗位及职责：从技艺传承到创新运营全覆盖

结合非遗保护与发展的需求，本次招聘涵盖技术、策划、设计、教学、管理等多类岗位，既有传统技艺的“守艺人”方向，也有跨界创新的“破圈者”方向：

非遗技艺传承岗

职责：跟随非遗传承人学习传统技艺（如晋剧表演、广灵剪纸制作、平遥推光漆器髹饰、闻喜花炮扎制等），参与技艺复原、活态展示及传承记录；
需求专业：表演艺术、美术学、工艺美术、文物保护技术等相关专业；
亮点：提供“师带徒”培养机制，有机会参与国家级非遗项目展演，如“文化和自然遗产日”活动、非遗进校园巡演等。

非遗项目策划岗

职责：策划非遗主题活动（如非遗文化节、技艺体验营、非遗展览），撰写项目方案，对接政府、企业及媒体资源，推动非遗项目落地；
需求专业：文化产业管理、会展经济与管理、新闻传播、汉语言文学等相关专业；
亮点：接触非遗项目全流程运营，积累文化IP打造经验，助力非遗“活起来”“走出去”。

非遗文创设计岗

职责：基于传统非遗元素（如剪纸纹样、晋剧脸谱、皮影造型），开发文创产品（文具、服饰、家居用品等），结合现代审美进行创新设计；
需求专业：视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、动画等相关专业；
亮点：作品有机会通过山西非遗电商平台、文旅景区转化，实现“传统技艺+现代设计”的价值变现。

非遗教学与研究岗

职责：在中小学、职业院校或社区开设非遗课程，编写非遗教材，参与非遗理论研究（如非遗口述史整理、传承人生平记录）；
需求专业：教育学、历史学、民俗学、艺术学理论等相关专业；
亮点：深耕非遗教育领域，成为连接传统与青少年的“文化摆渡人”。

非遗宣传推广岗

职责：运营非遗新媒体账号（抖音、微信公众号、B站等），撰写非遗科普文章、拍摄短视频，策划非遗主题宣传活动，提升非遗公众认知度；
需求专业：网络与新媒体、广播电视编导、广告学、市场营销等相关专业；
亮点：用Z世代语言讲好非遗故事，助力非遗“破圈”传播，如“山西非遗小姐姐”等网红IP打造。

任职要求：热爱非遗，兼具情怀与能力

学历背景：本科及以上学历，部分岗位（如技艺传承、基层教学）可放宽至大专；
专业能力：具备扎实的专业基础，如设计岗需熟练使用PS、AI等软件，策划岗需有活动执行经验；
核心素质：热爱中华优秀传统文化，对山西非遗有浓厚兴趣；具备学习能力、沟通能力和团队协作精神；
加分项：有非遗相关实践经验（如参加过非遗工作坊、非遗调研项目）、掌握一门传统技艺、拥有自媒体运营经验。

招聘流程：便捷高效，直通非遗传承之路

简历投递：即日起至2024年X月X日（具体时间以各单位公告为准），通过指定邮箱（如fygzpx@shanxi.gov.cn）或招聘平台（智联招聘、前程无忧“山西非遗专区”）提交简历，附作品集（设计、策划、宣传岗需提供）；
初审与笔试：单位筛选简历后，部分岗位安排笔试（如非遗基础知识、专业能力测试）；
面试与考核：采用线上+线下结合方式，面试含自我介绍、专业问答、情景模拟（如策划一场非遗活动），技艺岗需现场展示实操能力；
录用与签约：通过考核者发放offer，签订劳动合同，约定试用期（1-3个月）；
岗前培训：统一组织非遗政策、传承理念、专业技能培训，助力快速适应岗位。