在塞北大地赤峰市宁城县四合永镇，四合永职业中学的学前教育专业如同一颗破土而出的种子，在职业教育的沃土中扎根生长，十余年来已绽放出育幼兴学的繁花，这里以“幼有所育”为初心，以“技德双修”为路径，为当地学前教育事业输送了一批批有爱心、有技能、有担当的幼儿教师，成为培养“孩子王”的摇篮,更成为点亮乡村儿童早期教育希望的灯塔。
精准定位：锚定“幼教人才”培养坐标
四合永职中学前教育专业的诞生，源于对地方教育需求的敏锐洞察，随着城镇化推进和二孩政策放开，乡村幼儿园对“下得去、留得住、教得好”的幼教人才需求日益迫切，学校立足县域实际，将学前教育专业作为重点发展特色专业，明确“培养热爱幼教事业、掌握专业理论、具备保教实践能力、适应现代幼教发展需求的高素质技术技能人才”的目标。
为此，学校构建了“岗课赛证”四位一体的课程体系：围绕幼儿教师岗位需求，开设《学前教育学》《儿童发展心理学》等理论课程，夯实专业基础；设置《幼儿游戏设计与指导》《幼儿舞蹈创编》《手工制作》等技能课程，锤炼保教能力；对接全国职业院校技能大赛、学前教育技能赛项，以赛促学、以赛促教；同步融入“幼儿教师资格证”“保育员证”等职业技能等级证书考核内容，让学生毕业即具备“双证”优势，实现“无缝对接”就业。
实践赋能：从“课堂”到“幼儿园”的无缝衔接
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学前教育专业深知“实践是检验能力的唯一标准”，为此打造了“校内实训+校外实习+社会服务”三维实践平台。
校内，学校建成高标准幼儿活动模拟室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室、手工创意工坊等8个专业实训室，配备钢琴、玩教具、仿真娃娃等设备，让学生在“仿真幼儿园”环境中练习活动设计、环境创设、幼儿护理等技能，在“幼儿生活照料”实训中，学生需为“仿真娃娃”穿衣喂食、处理“突发状况”，在反复操作中培养耐心与细致。
校外，学校与宁城县直属幼儿园、四合永镇中心幼儿园及周边10余所民办幼儿园建立深度合作，签订“实习就业基地”协议，学生从入学起每学期至少2周下园见习，大三全年顶岗实习，全程参与幼儿一日活动组织、家长沟通、节日活动策划等真实工作，2022级学生王萌在实习期间设计的“二十四节气主题活动”被幼儿园采纳，孩子们在包饺子、做艾草香囊的过程中感受传统文化，其指导老师评价：“这孩子不仅能教，更懂孩子的心。”
专业还组织学生走进社区开展“早教进社区”服务，为0-3岁婴幼儿家长提供科学育儿指导；参与乡村幼儿园支教，为留守儿童送去绘本与游戏，让学生在实践中深化对“幼教责任”的理解。
德技并修：用“爱与专业”浇灌成长之花
“学高为师，身正为范。”四合永职中学前教育专业始终将“师德”作为人才培养的“第一标准”，通过课程浸润、榜样引领、实践磨砺，引导学生涵养“幼吾幼以及人之幼”的教育情怀。
在课程中融入《幼儿教师职业道德》《教育政策法规》等内容，邀请优秀幼教校友分享“用爱守护留守儿童”的故事，开展“假如我是幼儿教师”主题辩论赛，让学生在思辨中坚定“以幼儿为中心”的教育理念，2021届毕业生李响，如今是四合永镇某幼儿园的骨干教师，他曾为了帮助自闭症儿童融入集体，自学特教知识，连续三个月每天放学后单独辅导，最终孩子开口叫了“老师”。“孩子们的眼里有光，那光就是我们的方向。”李响的感言，成为学弟学妹们心中的“师德坐标”。
专业还注重“一专多能”培养，鼓励学生考取钢琴、舞蹈、绘画等艺术等级证书，开设“幼儿故事大王”“玩教具制作大赛”等特色活动，让学生不仅“会教”，更“教得有趣”，2023年，该专业学生在全市职业院校技能大赛中斩获学前教育赛项团体一等奖，学生张薇的“幼儿舞蹈创编”作品《小雪花》因充满童真与想象力，被评委赞为“让舞蹈成为孩子表达世界的语言”。
成果斐然：从“校园”到“职场”的精彩蜕变
十余年深耕，四合永职中学前教育专业已累计培养毕业生500余人，就业率连续多年保持在98%以上，毕业生遍布宁城县及赤峰市各幼儿园，成为当地学前教育的中坚力量，许多学生凭借扎实的专业能力和突出的职业素养，迅速成长为园长、保教主任、骨干教师，如2015届毕业生杨丽，如今创办了自己的幼儿园，带领团队打造“自然教育”特色，成为当地民办幼儿园的标杆。
专业还通过“中高职衔接”拓宽学生升学渠道，近年来有30余名学生考入内蒙古师范大学、赤峰学院等本科院校学前教育专业，实现“升学就业双丰收”，2023年，专业被评为“赤峰市特色专业”，学校被宁城县教育局确定为“学前教育师资培养基地”，这些荣誉背后，是专业实力的彰显,更是社会对育人质量的认可。
从懵懂少年到合格幼儿教师，四合永职中学前教育专业用匠心守护初心，用专业浇灌成长，这所扎根乡村的职业中学将继续以“办好人民满意的学前教育”为己任，培养更多“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的幼教人才，让更多乡村儿童在爱的阳光下茁壮成长,让学前教育之花在塞北大地绚丽绽放。
