教育局领导莅临富口初级中学指导工作，精准把脉促提升，凝心聚力谋发展

市教育局局长王建国、副局长李敏及基础教育科、安全科、教研室相关负责人一行莅临富口初级中学，通过实地走访、课堂观摩、座谈交流等形式，对学校教育教学、校园管理、师资建设等工作进行全面调研与指导，为学校发展精准把脉、凝聚共识。

实地走访：察实情，看细节，关注育人环境

调研组一行首先来到富口初级中学的校门口，仔细检查了校园安保系统、出入登记制度及疫情防控措施，对学校在“平安校园”建设中的细致管理给予肯定，随后，领导们漫步校园，先后参观了学校的劳动实践基地、文化长廊、实验室、图书馆及学生宿舍，边走边听校长陈明关于学校办学理念的介绍，在劳动实践基地，学生们正在老师的指导下种植蔬菜，王建国局长驻足观看，鼓励学校“把课堂搬到田间地头，让学生在实践中学会劳动、懂得感恩”；在图书馆，他翻阅了学生的读书笔记，叮嘱教师“要引导学生多读书、读好书，让阅读成为成长的重要养分”。

课堂观摩：听心声，评教学，聚焦质量提升

“同学们，这个实验步骤要注意安全，观察好现象再记录。”在九年级（2）班的物理课堂上，教师张正正在带领学生探究“电流与电压的关系”，调研组一行走进教室，认真听课、详细记录，并在课后与授课教师进行深入交流，李敏副局长指出：“课堂教学要坚持以学生为中心，多设计互动环节，激发学生主动思考，同时要关注个体差异，让每个学生都能学有所获。”在随后的教研座谈中，教研室负责人结合听课情况，对学校集体备课、作业设计、课后服务等环节提出建议，强调要严格落实“双减”政策，优化教学方式，切实减轻学生负担，提升课堂效率。

座谈交流：指方向，明思路，共话发展蓝图

在座谈会上，陈明校长汇报了富口初级中学近年来在教育教学、师资培养、特色课程建设等方面的工作成效及面临的挑战，调研组对学校取得的进步给予充分肯定，认为学校办学方向明确、教师团队敬业、学生精神面貌积极向上，针对学校提出的“农村初中优质发展”“青年教师培养”“家校协同育人”等问题，王建国局长强调：
一是要坚持立德树人根本任务，将思政教育融入教育教学全过程，培养学生正确的世界观、人生观、价值观；
二是要深化教育教学改革，依托农村学校资源优势，开发劳动教育、乡土文化等特色课程，打造“一校一品”办学特色；
三是要加强师资队伍建设，通过“名师工作室”“青蓝工程”等平台，提升教师专业素养，关心教师成长，激发团队活力；
四是要守牢安全底线，常态化开展校园安全隐患排查，关注学生心理健康，为学生营造安全、和谐的成长环境。