在桓仁满族自治县这片孕育着“五女山高句丽文化”、盛产“桓仁山参”“冰酒”的沃土上，职业教育正以“云端”为笔，书写着技能人才培养的新篇章，近年来，桓仁职业教育中心（以下简称“桓仁职教”）积极响应国家“互联网+教育”号召，依托“桓仁职教网课”平台，打破传统课堂的时空限制，将优质教育资源送到田间地头、工厂车间，为县域经济社会发展注入“云动力”。

打破时空壁垒：网课让职教“触手可及”

桓仁地处辽宁东部山区,地域广阔，部分乡镇学生到县城职教中心就读面临交通不便、住宿成本高等问题；县域企业在岗职工技能提升、农村劳动力转移培训需求迫切，但集中培训往往受工作、农时影响难以组织，针对这一痛点，桓仁职教以“让学习更灵活、让技能更易得”为目标，于2022年正式启动“桓仁职教网课”平台建设。

平台整合了学校骨干教师的优质课程,涵盖电子商务、机械加工、旅游服务、中药材种植、家政服务等10余个专业，既有理论讲解，也有实操演示，还配套了在线答疑、作业批改、技能测评等功能。“以前想学电商运营，得专门跑到县城，现在在家用手机就能看老师讲直播带货、店铺运营，还能回放反复学！”位于普乐堡镇的学员王大姐说，她通过网课学会了开网店，现在自家种的山参、木耳通过线上平台卖到了全国各地，收入翻了近一倍。

截至2024年,桓仁职教网课平台累计上线课程资源200余门，注册学员突破5000人，覆盖全县12个乡镇及部分周边县区，真正实现了“人人皆学、处处能学、时时可学”的职教新格局。

精准对接产业：网课成为“技能加油站”

桓仁以“生态立县、产业强县”为发展战略，特色农业（山参、冰酒、林下菌）、旅游业（五女山、桓仁山水）、制造业（装备零部件、绿色食品加工）是县域经济的支柱，桓仁职教网课始终紧扣产业需求，打造“专业跟着产业走、课程围着需求转”的特色课程体系。

在中药材种植专业,学校联合县农业农村局、参农合作社，邀请农技专家录制“山参标准化种植”“病虫害绿色防治”等课程，针对桓仁山参生长周期长、管理要求高的特点，将理论知识与田间实操相结合，让参农“一看就懂、一学就会”，八里甸子镇的参农老张通过网课学会了“林下参+苍术”复合种植技术，亩产增收达30%。

在旅游服务专业,平台开发了“满族民俗文化讲解”“五女山景区导游实务”“乡村旅游运营”等课程，既面向在校学生培养导游、酒店管理人才，也为景区从业人员、民宿经营者提供技能提升服务，去年，桓仁县举办“全域旅游服务技能大赛，网课学员包揽了前五名，成为县域旅游服务的“生力军”。

针对县域中小企业技术升级需求,网课还开设了“机械制图与CAD”“食品加工安全规范”等企业定制课程，由学校教师与企业技术骨干共同授课，实现“厂校同步、学用对接”，某机械制造企业负责人表示：“网课让工人不用停产就能学习新技术，生产效率提升了20%，成本也降了下来。”

多元协同发力：网课构建“育才新生态”

桓仁职教网课的快速发展,离不开“政府引导、学校主导、社会参与”的多元协同机制，县政府将网课建设纳入“职业教育创新发展”重点项目，投入专项资金完善网络基础设施，实现乡镇4G网络全覆盖、5G网络重点区域覆盖；学校成立网课建设专班，组建由专业教师、行业专家、技术团队构成的“课程研发小组”，确保课程质量；与县人社局、农业农村局、文旅局等部门合作，将网课培训与“职业技能等级认定”“新型职业农民培育”等政策挂钩，学员完成课程并通过考核可获得相应证书，提升就业竞争力。

为增强网课的互动性和实用性,平台还创新推出“线上+线下”混合教学模式，线上通过直播、讨论区实现师生互动，线下定期组织“实操集训日”，让学员到学校实训基地或企业现场动手操作。“线上学理论，线下练实操，学得更扎实！”2023年电子商务专业毕业生小李，通过网课学习了直播技能，又参加了学校组织的线下电商实训，毕业后成功入职本地一家农产品电商公司，如今已成为团队骨干。

挑战与展望：网课赋能职教“行稳致远”

尽管桓仁职教网课已取得显著成效,但仍面临课程资源不够丰富、部分学员数字素养不足、线上实操模拟有待加强等挑战，对此，桓仁职教正计划与省内优质职业院校、企业合作，引入更多优质课程资源；开展“数字技能普及行动”，为学员提供设备使用、线上学习技巧培训；引入VR/AR技术，开发虚拟仿真实训课程，让学员在线上也能获得“沉浸式”实操体验。

“教育是阻断贫困代际传递的根本之策，职业教育是服务县域发展的‘引擎’。”桓仁职教中心主任表示，未来将继续深化网课改革，以“数字赋能”推动职业教育高质量发展，培养更多“懂技术、善经营、留得住、用得上”的本土技能人才，为桓仁打造“中国生态旅游强县”“东北道地药材之乡”提供坚实的人才支撑，让“云端技能”真正转化为“地头实力”“发展动力”。

从“三尺讲台”到“云端课堂”，桓仁职教网课不仅是教学形式的创新，更是县域职业教育服务乡村振兴、产业振兴的生动实践，在这条“云桥梁”上，无数桓仁人正通过技能学习点亮人生梦想，县域发展的“人才引擎”正因数字赋能而更加澎湃。