市教育局局长王明远带领基教科、教研室、师资科等科室负责人，深入毛坦厂中学开展专题调研指导工作，此次调研旨在全面了解学校办学现状、特色发展及教育质量提升情况，为全市高中教育高质量发展把脉定向、凝聚合力,毛坦厂中学校长李振华及全体班子成员陪同调研。

聚焦课堂一线，把脉教育教学质量

调研组一行首先深入教学一线，随机听取了语文、数学、英语等学科的课堂教学，重点关注新课标落实、学生核心素养培养及教师教学方法创新，在高三（7）班的数学课上，教师以“高考真题情境化分析”为切入点，引导学生自主构建解题模型，课堂互动活跃、思维深度突出；在高一（3）班的语文课堂上，“整本书阅读”教学模式让学生围绕《乡土中国》展开小组研讨，展现出扎实的阅读功底与批判性思维，课后，调研组与授课教师面对面交流，对教师的专业素养和课堂设计给予肯定，并建议进一步强化“以学生为中心”的教学理念，推动课堂从“知识传授”向“能力生成”转型。

随后，调研组查阅了学校教学计划、备课笔记、学生作业批改等资料，详细询问了分层教学、培优补差、艺体教育等特色工作的开展情况，王明远局长强调：“毛坦厂中学作为全市基础教育的‘金字招牌’，要持续深耕课堂主阵地，既要保持高考备考的严谨性，更要注重学生全面发展，让每个学生都能在原有基础上实现最大成长。”

对话管理团队，共商学校发展路径

在随后召开的座谈会上，李振华校长围绕“立德树人、质量立校、文化润校”三大主题，汇报了学校近年来的办学成果：高考本科上线率连续多年保持高位，学科竞赛、科技创新等领域屡获突破；学校在教师队伍建设、校园文化建设、后勤服务保障等方面的创新举措也得到了与会人员的充分认可。

针对学校提出的“教师梯队建设”“新高考背景下课程改革”“心理健康教育体系完善”等困惑，调研组逐一回应，王明远局长指出：“毛坦厂中学的成功，源于对教育规律的尊重、对教师队伍的重视和对学生成长的负责，下一步，学校要重点做好三方面工作：一是强化党建引领，将思想政治教育融入教育教学全过程；二是深化教师培养，完善‘青蓝工程’名师工作室机制，打造一支高素质专业化教师队伍；三是拥抱教育变革，主动适应新高考改革要求，开发特色校本课程，为学生提供更多元的发展路径。”

实地走访校园，感受育人文化底蕴

调研组还实地考察了毛坦厂中学的校史馆、学生公寓、食堂、心理健康教育中心及文体活动中心，在校史馆，一幅幅老照片、一件件实物史料，生动展现了学校七十余年的办学历程与育人传统；在心理健康教育中心，调研组详细了解了“个体咨询+团体辅导+危机干预”的三级心理服务网络，对学校关注学生心理健康的细致举措表示赞赏，王明远局长特别强调：“校园文化是学校的灵魂，毛坦厂中学要继续传承‘艰苦奋斗、追求卓越’的办学精神，同时融入时代元素，让校园成为滋养学生成长的沃土。”

凝聚发展共识，擘画教育未来蓝图

调研结束时，王明远局长对毛坦厂中学的未来发展提出明确期望：“希望学校以此次调研为契机，进一步发挥示范引领作用，在全市高中教育中当好‘排头兵’，市教育局也将一如既往地支持学校发展，在政策倾斜、资源保障、师资培训等方面给予重点扶持，共同推动全市基础教育事业再上新台阶。”

李振华校长表示，毛坦厂中学将认真落实调研组指导意见，坚守教育初心，勇担育人使命，以更高标准、更实举措提升办学质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。

此次调研不仅为毛坦厂中学的发展指明了方向，更彰显了市教育局对基层教育的高度重视，全市教育系统将以此次调研为契机，凝心聚力、真抓实干,共同书写六安教育高质量发展的新篇章。