新会新建校园202X届校园招聘信息汇总，职等你来，共筑教育新篇

近年来，新会区始终把教育作为区域发展的基石，大力推进教育基础设施升级，一批新建现代化校园拔地而起，为教育事业注入了新鲜血液，为满足新建校园的教学及管理需求，现面向202X届应届毕业生开展专项校园招聘，旨在吸纳优秀教育人才，共同打造高品质教育生态，以下是本次招聘的具体信息,符合条件的毕业生可重点关注。

招聘背景：新建校园，机遇无限

新会区本次招聘涉及多所新建公办/民办校园，涵盖幼儿园、小学、初中及高中多个学段，这些校园以“现代化、特色化、智能化”为建设标准，配备一流的教学设施、优美的校园环境及完善的后勤保障，致力于成为区域内标杆教育阵地，对于应届毕业生而言，新建校园意味着更广阔的职业发展空间、更灵活的岗位晋升机制以及参与校园从“零到一”建设的独特机遇,是教育梦想启航的理想平台。

招聘岗位：多元需求，精准匹配

本次招聘覆盖教学、行政、教辅三大类岗位，具体如下：

（一）教学类岗位

幼儿教师：学前教育相关专业，具备幼儿教育理念，擅长艺术启蒙、游戏化教学；
小学教师：语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术等学科，要求专业对口，具备扎实的学科功底；
中学教师：初中/高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等学科，师范类专业优先，有实习经验者加分；
特色学科教师：心理健康教育、特殊教育、STEAM课程研发等，相关专业背景，具备创新教学思维。

（二）行政类岗位

教务管理：教育学、管理学相关专业，负责课程安排、教学质量管理、教师考勤等；
学生工作：思想政治教育、心理学专业，负责学生德育、家校沟通、学生活动策划；
后勤保障：行政管理、物流管理专业，负责校园设施维护、物资采购、安全管理等。

（三）教辅类岗位

实验员：物理、化学、生物相关专业，负责实验室管理、实验教学辅助；
图书管理员：图书馆学、情报学专业，负责图书借阅、阅读推广、馆藏资源管理；
信息技术支持：计算机科学与技术、教育技术学专业，负责校园网络维护、多媒体设备管理、线上教学平台运营。

招聘对象：应届毕业生，潜力无限

学历要求：本科及以上学历，部分岗位（如幼儿教师、教辅岗）可放宽至大专（需具备相关专业资质）；
专业要求：与应聘岗位专业对口或高度相关，持有相应学段教师资格证（或已通过教师资格考试，承诺入职后半年内取得）；
能力素质：具备良好的沟通能力、团队协作精神及责任心，热爱教育事业，有亲和力，能适应校园工作节奏；
其他：在校期间获得奖学金、学生干部经历、实习经验者优先，中共党员（含预备党员）优先。

招聘流程：规范高效，公平公正

本次招聘严格按照“发布公告—简历投递—资格审查—考核测评—体检—录用公示—签约”的流程进行，具体安排如下：

简历投递：
- 时间：202X年X月X日—202X年X月X日
- 方式：登录“新会区教育系统招聘官网”或“新会人才网”注册账号，填写《应聘登记表》，并上传身份证、成绩单、教师资格证、获奖证书等扫描件（PDF格式，单个文件不超过2MB）。
资格审查：
投递截止后5个工作日内，招聘单位将对简历进行筛选，通过初审者将通过短信/邮件通知考核测评，未通过者不再另行通知。
考核测评：
- 教学岗：包括试讲（15分钟微型课，自选课题）、结构化面试（教育理念、班级管理等问题）；
- 行政/教辅岗：包括笔试（岗位相关知识+行政能力测试）、结构化面试（沟通协调、应急处理等问题）；
- 部分岗位：增加技能测试（如信息技术岗实操、美术岗现场绘画等）。
体检与录用：
根据考核成绩从高到低排序，确定拟录用人员名单，统一组织体检（参照公务员录用标准），体检合格者进行公示（3个工作日），公示无异议后办理签约手续。

福利待遇：保障有力，助力成长

薪酬待遇：
- 教学岗：年薪8万—15万（含基本工资、绩效工资、津贴补贴，具体根据学历、职称、岗位定级）；
- 行政/教辅岗：年薪6万—12万，按新会区公办/民办单位标准缴纳五险一金。
福利保障：
- 带薪年假、法定节假日、节日福利（春节、中秋等）、餐补、住宿补贴（部分校园提供教师公寓）；
- 定期体检、工会福利、子女入学优惠（本校教职工子女可享受优先入学及学费减免）。
职业发展：
- 完善的岗前培训（教学技能、班级管理、校园文化等）；
- “师徒结对”制度（由骨干教师带教，助力快速成长）；
- 支持参加教研活动、教学竞赛、继续教育，职称评定通道畅通。

报名方式及注意事项

报名入口：
- 新会区教育系统招聘官网：http://jyj.xinhui.gov.cn/recruitment
- 新会人才网：http://www.xhrc.gov.cn（“校园招聘”专栏）
注意事项：
- 简历信息需真实有效，如有虚假，取消应聘资格；
- 保持通讯畅通，及时查阅通知，错过考核视为自动放弃；
- 本次招聘不收取任何费用，请警惕虚假信息，谨防受骗。