韶关第九中学，深耕教育沃土，铸就质量新篇

在粤北韶关的沃土上,有一所承载着无数家庭希望的学校——韶关第九中学，自创办以来，学校始终以“立德树人”为根本，以“质量立校”为核心，在教育教学的道路上砥砺深耕，用责任与智慧书写着教育质量的精彩答卷，近年来，韶关九中凭借鲜明的办学特色、过硬的教学质量和全面的学生发展，逐渐成为韶关基础教育的亮眼名片。

师资为基：锻造高素质专业化育人队伍

教育质量的核心在教师,韶关九中深谙此道，学校始终将师资队伍建设摆在优先发展的战略位置，通过“引才、育才、用才”三措并举，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

在“引才”上，学校面向全国公开招聘优秀师范毕业生和经验丰富的骨干教师，充实学科教师力量，近年来引进省级骨干教师5名、市级学科带头人12名，为教师队伍注入了新鲜血液，在“育才”上，学校建立了“青蓝工程”师徒结对制度，由资深教师担任青年导师，通过集体备课、教学观摩、课题研究等方式，助力青年教师快速成长；同时定期组织教师参加国家级、省级培训，每年开展教学基本功大赛、优质课评选等活动，推动教师专业素养持续提升，在“用才”上，学校注重人岗匹配，让每位教师都能在适合自己的岗位上发挥最大价值，并建立了科学的教师评价机制，将教学成果、学生反馈纳入考核，激发教师的教学热情和创新动力。

韶关九中教师队伍中,高级教师占比达35%，硕士以上学历教师占比20%，多人荣获“南粤优秀教师”“韶关市师德标兵”等荣誉称号，正是这支高素质的师资队伍，为学校教育质量的提升奠定了坚实基础。

课程为魂：构建特色化多元化育人体系

课程是教育的载体,韶关九中以“培养全面发展的人”为目标，在严格落实国家课程方案的基础上，深耕校本课程开发，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”三位一体的课程体系，让每个学生都能在适合自己的课程中绽放光彩。

在基础课程教学中,学校聚焦学科核心素养，推进“双减”政策落地，优化作业设计，推行分层教学，确保学生“吃得饱、吃得好”，近年来，学校中考成绩连续多年位居韶关市前列，重点高中升学率稳步提升，赢得了家长和社会的广泛认可。

在拓展课程与特色课程建设上,学校充分挖掘粤北地域文化和学生兴趣特长，开设了韶关非遗文化（如采茶戏、剪纸）、科技创新、机器人编程、篮球、书法等20余门校本课程。“非遗文化进校园”项目已成为学校特色品牌，学生采茶戏表演队在市级比赛中屡获金奖，剪纸作品多次在省级展览中展出；科技创新团队则在广东省青少年科技创新大赛中斩获多项大奖，学校还注重实践育人，组织学生走进丹霞山、韶关红色教育基地开展研学活动，让学生在实践中增长知识、锤炼品格。

育人为本：促进学生全面而有个性地成长

韶关九中始终坚持“五育并举”，将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合，为学生的终身发展赋能。

德育为先,学校以“社会主义核心价值观”为引领，开展主题班会、国旗下讲话、校园文化节等活动，培养学生的家国情怀和社会责任感；同时建立“家校社”协同育人机制，定期举办家长学校、家长开放日，形成育人合力，智育为本，学校不仅关注学生学业成绩，更注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展学科竞赛、科技创新大赛、辩论赛等活动，激发学生的学习兴趣和潜能，体育美育并重，学校保证学生每天一小时体育锻炼时间，开设篮球、足球、田径等体育社团，举办校园运动会；美育方面，通过绘画、音乐、舞蹈等课程，提升学生的审美素养和人文情怀，劳动教育落地生根，学校开辟了“校园农场”实践基地，组织学生参与种植、收获等劳动，培养劳动意识和动手能力。

如今的韶关九中学生,不仅学业成绩优异，更展现出阳光自信、勇于担当、全面发展的良好风貌，毕业生进入高中后，凭借扎实的知识基础、良好的学习习惯和综合素质，迅速适应高中学习生活，成为各校的佼佼者。