融信在线教育的筑梦者，史立刚与教育的云端征程

在教育数字化浪潮席卷全球的今天，在线教育已从“补充选项”变为“主流力量”，在这场变革中，融信在线教育凭借其创新的技术应用与深厚的教育情怀，成为行业中的佼佼者，而推动这一切的核心人物，创始人史立刚，始终以“让优质教育触手可及”为初心，带领团队在教育的“云端”书写着属于时代的故事。

从教育初心到数字探索：史立刚的教育理想

史立刚的教育之路，始于对“公平”与“质量”的执着，早年，他深耕传统教育领域，目睹了优质资源分布不均的现实——偏远地区的孩子渴望名师指导，城市里的家长为“择校焦虑”彻夜难眠，他深知，教育的本质是“点燃火焰”，而非“填满容器”，而技术，正是打破地域壁垒、实现教育普惠的“金钥匙”。

2015年，当在线教育尚处于探索期，史立刚创立了融信在线教育，他提出“以学习者为中心”的理念，拒绝将课堂简单“搬”到线上，而是借助AI、大数据、云计算等技术，构建“个性化学习生态”。“每个学生都是独特的，教育应该适配他们的节奏，而非让他们适应标准化流程。”史立刚常说,这句话也成为融信在线教育产品设计的核心准则。

技术赋能教育：融信在线教育的创新实践

在史立刚的带领下，融信在线教育始终以技术创新为引擎，打造了覆盖K12、职业教育、终身学习等多领域的教育矩阵，自主研发的“智学系统”堪称行业标杆——通过AI算法分析学生的学习行为数据，精准定位薄弱环节，生成个性化学习路径；虚拟课堂则实现了“实时互动+即时反馈”，让线上教学拥有“线下温度”。

“我们不是技术的‘炫技者’，而是教育的‘赋能者’。”史立刚强调，疫情期间，融信在线教育免费开放平台，服务超千万学生，用技术保障了“停课不停学”；针对乡村学校，他们推出“双师课堂”，让偏远地区的孩子也能共享一线城市名师资源，截至目前，融信已累计帮助超500万用户提升学习效率，其中来自三四线城市的用户占比达62%，真正践行了“教育公平”的承诺。

以人为本：教育情怀的温度传递

技术是冰冷的，但教育是有温度的，史立刚始终认为，在线教育的核心竞争力，永远是对“人”的关怀，在融信，教师团队被称为“成长伙伴”，他们不仅要传授知识，更要关注学生的心理状态与学习习惯。

“有一次，一个学生在平台上留言说‘觉得自己很笨’，我们的老师立刻连线沟通，发现他只是学习方法不对。”史立刚回忆道，“后来老师为他定制了专属计划，三个月后，成绩提升了30分，更重要的是，他找回了自信。”这样的故事，在融信每天都在发生，史立刚要求团队建立“学生成长档案”，记录每一次进步与困惑，让教育真正成为“看见人、成就人”的过程。