教育部正式印发通知,桂林理工大学获批进入本科一批招生序列,正式迈入国家一本高校行列,这一消息不仅是对学校办学水平的高度认可,更是桂林理工大学在建设特色鲜明、国内知名的高水平理工大学征程上迈出的关键一步,为学校未来发展注入了强劲动力,也为区域高等教育事业发展增添了浓墨重彩的一笔。

历史积淀六十余载,厚植育人根基

桂林理工大学的发展历程,是一部与国家发展同频共振的奋斗史,学校创建于1956年,前身为桂林地质学校,历经桂林冶金地质学院、桂林工学院等办学阶段,2009年正式更名为桂林理工大学,六十余年来,学校始终扎根八桂大地,以“厚德笃学、惟实励新”为校训,坚持立德树人根本任务,培养了十余万名毕业生,他们中既有扎根基层的地质尖兵,也有投身产业的技术骨干,更有勇攀高峰的科研人才,在国土资源、环境保护、材料科学、建筑工程等领域书写了“桂理工”的担当。

作为一所多学科协调发展的综合性大学,桂林理工大学形成了以地质资源、材料科学、环境科学为特色,工学为主体,理学、管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协同发展的学科体系,现有国家级一流本科专业建设点23个、国家级特色专业5个、国家级实验教学示范中心2个,拥有地质资源与地质工程、材料科学与工程、环境科学与工程等博士后科研流动站,以及多个省部级重点实验室和工程研究中心,这些深厚的学科积淀和坚实的办学基础,为学校晋升一本奠定了坚实的“硬实力”。

硬核实力铸就品牌,彰显办学特色

晋升一本,绝非偶然,而是学校长期坚持内涵式发展、不断提升办学质量的必然结果,近年来,桂林理工大学在学科建设、师资队伍、科研创新、人才培养等方面取得了显著成就,综合实力和社会影响力持续攀升。

在学科建设上,学校地质资源与地质工程学科入选世界一流学科建设培育名单,材料科学、环境科学与工程、化学等学科进入ESI全球排名前1%,形成了特色鲜明、优势突出的学科群,在师资队伍方面,学校现有教职工2000余人,其中高级职称教师800余人,拥有国家级人才、省部级人才等近百人,一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍成为学校发展的核心支撑。

科研创新是高校发展的引擎,桂林理工大学聚焦国家战略和区域需求,在地质勘查、矿产资源开发、生态环境保护、新材料研发等领域取得了一系列标志性成果,近年来,学校承担国家级科研项目200余项,获国家级科技奖励10余项,省部级科技奖励200余项,多项成果达到国际领先水平,为我国资源能源安全、生态文明建设、地方产业升级提供了重要科技支撑。

人才培养质量是学校的生命线,学校始终坚持“以学生为中心”的办学理念,深化教育教学改革,着力培养学生的创新精神和实践能力,学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生地质技能竞赛、挑战杯等国家级赛事中屡获佳绩,毕业生就业率连续多年位居广西高校前列,用人单位对毕业生满意度达95%以上,学校被誉为“广西工业人才的摇篮”。

晋升一本再启新程,服务区域发展

成为一本高校,对桂林理工大学而言,既是荣誉,更是责任;既是终点,更是新的起点,站在新的发展方位,学校将以此为契机,进一步明确办学定位,优化学科布局,提升办学层次,努力建设特色鲜明、国内知名的高水平理工大学。

学校将持续强化特色学科优势,聚焦“双一流”建设目标,加大对地质、材料、环境等传统优势学科的投入,推动学科交叉融合,培育新的学科增长点,力争在更多领域进入国内一流行列,学校将加强师资队伍建设,引进和培养更多高水平人才,打造一支能够引领学科发展、服务国家战略的创新型师资队伍。

学校将更加深度融入广西发展大局,主动对接西部陆海新通道、中国(广西)自由贸易试验区等重大战略,加强与地方政府、企业的合作,推动产学研深度融合,将科技成果转化为现实生产力,为广西建设新时代壮美广西贡献“桂理工”智慧和力量。

对于考生而言,桂林理工大学晋升一本,意味着将有更多优秀学子有机会在这片沃土上成长成才,学校将以此为新动力,进一步提升人才培养质量,为学生提供更优质的教育资源和更广阔的发展平台,助力他们实现人生理想。

六十余载风雨兼程,今朝再谱华章,桂林理工大学晋升一本,是学校发展史上的一个重要里程碑,更是迈向更高目标的崭新起点,在新的征程上,桂林理工大学必将以更加昂扬的姿态,坚守育人初心,勇担时代使命,在建设教育强国的伟大实践中书写更加辉煌的篇章!