点亮生涯之路，柳州市中学生生涯教育的探索与成效

当15岁的小雅站在柳州一中的生涯规划教室里，对着“我的职业树”海报写下“想成为一名新能源汽车工程师”时，她的眼里闪烁着对未来的清晰向往，这抹光亮，正是柳州市近年来全面推进中学生生涯教育所结出的果实，作为西南工业重镇，柳州以“赋能学生终身发展”为核心，将生涯教育融入育人全过程，为青春航船校准方向，让每个孩子都能在认识自我、探索世界的过程中,找到属于自己的成长路径。

时代命题：为何生涯教育是中学生的“必修课”？

中学生正处于“心理断乳期”与“生涯探索期”的交汇点，自我认知模糊、未来方向迷茫是许多学生的常态，新高考改革“选科—专业—职业”的链条式要求，更让生涯教育从“选修课”变为“必修课”，柳州市教育局敏锐意识到，生涯教育不是简单的“职业介绍”，而是帮助学生建立“自我—教育—职业—社会”的认知框架，培养其规划能力、适应能力与责任意识。

作为老工业基地，柳州拥有汽车、机械、钢铁等优势产业，正加速向新能源、智能制造等新兴领域转型，产业的迭代升级对人才提出了“专业+跨界”的新要求，也让生涯教育有了鲜明的“柳州印记”——既要让学生了解本土产业需求，培养“扎根柳州、服务家乡”的情怀,又要帮助他们具备面向未来的全球视野与创新能力。

柳州实践：构建“四位一体”生涯教育体系

近年来，柳州市以“课程化、实践化、协同化、个性化”为抓手，构建起“课程筑基、实践赋能、协同育人、个性导航”的生涯教育体系，让生涯教育从“纸上”走向“生活”。

课程筑基：让生涯教育“有本可依”

柳州市将生涯教育纳入中小学课程体系，分学段设计目标：初中阶段以“自我认知”为重点，通过“性格测评”“兴趣探索”等活动，帮助学生认识“我是谁”；高中阶段聚焦“职业探索”与“生涯决策”，结合新高考选科、大学专业选择等实际问题，引导学生思考“我要到哪里去”。

全市开发《中学生生涯规划指导》地方教材，融入柳州本土案例：在“职业篇”中，介绍柳工全球研发中心的工程师如何攻克工程机械技术难题，上汽通用五菱的新能源汽车团队如何打造“神车”爆款；在“行业篇”中，解析柳州“万亿工业强市”下的产业图谱，让学生看到“汽车城”“机械城”背后的职业机遇，各校还开设生涯主题班会、生涯讲堂，邀请校友、家长、企业人士走进课堂，用真实故事诠释“职业与人生”。

实践赋能：让生涯教育“落地生根”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”柳州市打破校园边界，打造“行走的生涯课堂”，让学生在体验中感知职业世界。

每年“职业体验周”，全市百余所中学组织学生走进企业、高校、社区：在柳工股份有限公司，学生们操作模拟挖掘机，了解“大国重器”背后的技术攻关；在柳州铁道职业技术学院，他们走进高铁驾驶模拟舱，感受“工匠精神”的内涵；在柳州螺蛳粉产业园，学生参与配料包装、电商直播，见证“一碗粉”如何带动全产业链发展，学校还开展“职业影子”活动，让学生跟随从业者“一日跟岗”，在医生、教师、程序员等真实工作场景中，触摸职业的温度与重量。

对于农村学生，柳州市联合乡村振兴局开展“乡土生涯教育”，组织学生走进现代农业基地、非遗工坊，了解“新农人”“非遗传承人”等新兴职业，引导他们发现家乡的“成长密码”，树立“建设家乡”的志向。